高职二年制人才培养模式的研究与实践  被引量:1

Research and Practice on the Training Modes of 2-year Talented Persons at Higher Technical and Vocational Education Level

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作  者:金朝跃[1] 金洪卫[1] 

机构地区:[1]浙江交通职业技术学院,浙江杭州311112

出  处:《浙江交通职业技术学院学报》2006年第4期50-53,共4页Journal of Zhejiang Institute of Communications

基  金:浙江省新世纪高等教育教学改革研究招标项目(ZB04013)

摘  要:通过不同类型(学制)专业人才培养目标定位和培养模式的分析比较,围绕汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培养工程实施,对高职教育二年制人才培养目标定位与培养模式进行了研究和实践探索。Through analyzing and comparing different training orientations and patterns of the professional talented persons, research and practice on orientation and training patterns of 2 - year system have been conducted on the implementation of the scarce talented persons education project.

关 键 词:高职教育 二年制 培养模式 

分 类 号:G718.5[文化科学—职业技术教育学] G710[文化科学—教育学]

 

参考文献:

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