金洪卫

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高压互锁系统在电动汽车上的应用研究
《汽车电器》2025年第3期25-27,共3页金洪卫 
电动汽车的高压用电安全是通过高压互锁系统实现技术防范。文章阐述电动汽车高压互锁系统的工作原理和技术防范方法,分析吉利帝豪EV300电动汽车的高压互锁系统技术实现途径,并就案例分析高压互锁系统的自身故障对车辆的正常使用的影响,...
关键词：高压互锁(HVIL) 电动汽车 吉利帝豪EV300 
基于云课堂的汽车电气设备检修教学创新研究
《湖州职业技术学院学报》2018年第3期16-18,57,共4页詹远武 金洪卫 吕凤军 
2016年度浙江省教育技术研究规划课题"移动课堂尽在掌中的<汽车电气设备检修>APP开发"(JA035)的研究成果
传统的课堂教学大多以教师为主体,在教学中教师是主动的支配者,学生则是被动的服从者,很少关注学生的学习体验。云课堂符合"以学生为主体,以教师为主导"的职业教育特点,具有全过程动态评价、全方位可视化分析的特点。在汽车电气设备检...
关键词：云课堂 职业教育 汽车电气设备检修 
丰田卡罗拉汽车发动机DualVVT—I系统结构及控制功能
《装备制造技术》2013年第3期164-166,共3页金洪卫 
卡罗拉汽车发动机采用Dual VVT-I系统,通过优化配气正时,使发动机在动力性、燃油经济性和排放等方面得到极大的改善;文章从该系统的主要部件的结构及工作原理入手,分析了该系统所实现的控制功能,为对该系统的检修提供分析与诊断思路。
关键词：Dualwt—Ⅰ 组成 控制原理 结构 控制功能 
兴趣是最好的老师——谈《发动机构造与维修》课程理实一体化课堂教学被引量：1
《现代企业教育》2012年第18期118-119,共2页邱宗敏 金洪卫 
本文从如何设计理实一体化教学的学习任务、教学环节等方面介绍了《汽车发动机构造与维修》课程的课堂教学如何提高学生的学习兴趣，使他们发挥主观能动性，提高学习效果的方法。
关键词：学习兴趣理 实一体化 学习任务 教学环节 学习任务书 
气缸压缩压力的测量在发动机故障诊断中的运用被引量：8
《装备制造技术》2012年第4期73-74,91,共3页邱宗敏 金洪卫 
介绍了气缸压缩压力测量的操作、诊断标准及对测量结果进行分析的方法,并通过故障实例,说明了气缸压缩压力的测量在发动机故障诊断中发挥的作用。
关键词：气缸 压缩压力 测量 分析 故障诊断 
汽车发动机气门间隙的检查与调整
《农机使用与维修》2012年第4期114-115,共2页金洪卫 
本文阐述了汽车发动机气门间隙的概念、作用,并以丰田汽车1NZ-FE发动机为例具体介绍了气门间隙的检查调整方法。
关键词：气门间隙 作用 检查 调整 
Audi(奥迪A6)MOST-BUS结构和环型断裂诊断法的分析
《农业装备与车辆工程》2008年第7期49-51,共3页骆美富 金洪卫 陈开考 
介绍了Audi(奥迪A6)MOST-BUS结构,传输和工作过程的特点,针对MOST-BUS结构,提出MOST-BUS系统故障诊断的基本思路和环型断裂诊断法。
关键词：MOST-BUS 故障诊断 环型诊断法 
引进丰田技术教育系统的实践与思考
《浙江交通职业技术学院学报》2007年第4期55-58,共4页金洪卫 
丰田技术教育系统(T-TEP)的岗前培训、工学结合的特色明显,在引进T-TEP并经过2年多的实践,从课程设置、教学内容和教学要求等特点的分析入手对丰田技术教育进行了思考。在人文素质教育方面,应在高校教学上传承和发扬;在职业能力培养方面...
关键词：丰田技术教育系统(T—TEP) TEAM21 实践 思考 
高职二年制人才培养模式的研究与实践被引量：1
《浙江交通职业技术学院学报》2006年第4期50-53,共4页金朝跃 金洪卫 
浙江省新世纪高等教育教学改革研究招标项目(ZB04013)
通过不同类型(学制)专业人才培养目标定位和培养模式的分析比较,围绕汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培养工程实施,对高职教育二年制人才培养目标定位与培养模式进行了研究和实践探索。
关键词：高职教育 二年制 培养模式 
基于OBD-Ⅱ系统检测信息故障分析诊断方法的应用
《农业装备与车辆工程》2006年第7期40-42,共3页金洪卫 
通过对第二代车载诊断系统——OBD—Ⅱ系统的特点、监测机制的分析,论述了应用OBD-Ⅱ系统监测信息进行故障诊断的方法,并列举了运用此方法解决实车故障的诊断。
关键词：OBD—Ⅱ 监测信息 故障 诊断 
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