对话并非都有期待的价值  

作　　者：罗仕美 

机构地区：[1]广东省深圳市宝安西乡共乐小学

出　　处：《北京教育（普教版）》2007年第1期54-55,共2页Beijing Education

关 键 词：价值形态 对话文化 教育走向 教育概念 教育文化 性格特征 小学 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]