泌尿外科实习教学方法体会  

作　　者：张荣贵[1] 姜庆[1] 张唯力[1] 

机构地区：[1]重庆医科大学附属第二医院泌尿外科,重庆400010

出　　处：《现代医药卫生》2007年第4期624-625,共2页Journal of Modern Medicine & Health

摘　　要：结合我院泌尿外科近年来的教学工作实践。针对泌尿外科专业的特别性，我们有以下认识。 1 严格教学管理,加强带教老师自身素质的培养 在教学中，科室领导重视，注重教学队伍的培养。要求临床带教老师首先应是一名合格的临床医师。并具有较强的事业心及进取心，专业水平具有一定的深度和广度，具有良好的医德、医风和高度的责任心。在泌尿外科的临床教学中。要求带教老师做到心中有数，提前备课，制定出具有专科特色的带教计划。临床、教学两不误，理论与实践密切结合。组织教学质量监控小组，对授课教师的教学内容、方法、艺术及效果等多顶指标进行检查指导，教学过程中，重视学生的反馈意见．根据反映的问题改进教学方法。做到为人师表，教书育人。

关 键 词：教学方法 泌尿外科 外科实习 临床带教老师 教学质量监控 临床医师 教学工作 教学管理 

分 类 号：R-4[医药卫生]