外科实习

作品数：208被引量：609H指数：12
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SPOC+CBL线上线下混合式教学在口腔颌面外科实习中的应用
《中国高等医学教育》2025年第2期106-107,共2页冯晓娜 刘长富 付颖 田璐鸣 张月 王颖 刘波 
锦州医科大学2019年度混合式教学改革立项(HHJX2019026);锦州医科大学2020年重大教学改革项目(ZD2020007);教育部高等教育司第一批产学合作协同育人项目(201901049014)。
网络教育已由MOOC步入SPOC时代,在口腔颌面外科实习中应用SPOC+CBL线上线下混合式教学模式,能够丰富课程内容,激发学生学习兴趣,提高课程参与度,增强临床思维能力、表达能力和分析解决问题的能力,提升职业自信心,并最终提高学习成绩。
关键词：SPOC CBL 线上线下混合式教学 口腔颌面外科学 
思维导图在泌尿外科实习中的应用探索被引量：1
《中国继续医学教育》2024年第19期118-121,共4页牛文杰 田思男 张艳涛 梅延辉 苏庆国 张莉莉 
目的探究应用思维导图和传统PPT在泌尿外科实习中的教学效果。方法选取2022年1月—2022年6月在滨州医学院附属医院泌尿外科实习的2018级临床专业7班的52名学生为受试对象,按随机分配原则分为试验组和对照组,各26名。试验组采用思维导图...
关键词：思维导图 泌尿外科 实习 临床思维能力 教学效果 医学教育 
外科实习考核模式的创新与探索
《继续医学教育》2024年第10期25-28,共4页徐玉生 郑义坪 徐远志 杨东林 王鹿洋 
目的根据实习生实际情况,在半开卷模式基础上,探索外科实习出科考核的新模式。方法采用随机抽样方法抽取2020年7月至2021年6月在郑州大学第一附属医院外科实习的100名2016级临床五年制本科生作为研究对象,随机分为新型考核模式组和传统...
关键词：外科实习 考核模式 教学改革 教学质量 实习生 人才培养 
网络平台辅助实践教学在外科实习护生自主学习能力提高中的作用分析
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第9期0131-0135,共5页李培培 卢威男 刘佳棋 夏家燕 孙云 
成都医学院2021年教育教学改革研究项目(NOJG202138)。
分析讨论网络平台辅助实践教学在外科实习护生自主学习能力提高中的作用情况。方法 采用非同期对照研究设计,将实习护生分为对照组200名与试验组187名,对照组接受传统教学模式带教;试验组接受基于微信公众平台构建实习护生教学资源库模...
关键词：网络平台 实践教学 外科实习 护理 自主学习 
标准化病人结合微格教学在外科临床实习带教中的应用研究
《中国卫生产业》2024年第17期204-207,共4页邱建林 孙国宝 张程榕 王廷恒 祝増军 
目的探讨标准化病人(standardized patient,SP)结合微格教学模式在外科临床实习带教中的应用效果。方法选取2023年9月—2024年3月在山东第二医科大学附属医院进行外科实习的临床医学专业本科生80名为研究对象。根据教学模式的不同,分为...
关键词：标准化病人 微格教学 外科实习 临床教学 医学教育 
PBL联合TBL教学法在胃肠外科实习临床教学中的应用价值被引量：1
《中国继续医学教育》2024年第15期63-67,共5页梁林虎 张峥嵘 程正武 李浩然 左学良 季学磊 
2019年度皖南医学院教学质量与教学改革工程项目(2019jyxm88)。
目的研究在胃肠外科实习临床教学中应用以团队为基础的教学法(team-based learning,TBL)联合以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)的教学效果。方法选取2019年9月—2020年8月在皖南医学院第一附属医院胃肠外科实习的46名...
关键词：以问题为基础的教学法 以团队为基础的教学法 胃肠外科 理论知识 实践技能 综合成绩 
护理学专业本科生外科实习岗位胜任能力里程碑评价体系的构建与思考
《中华医学教育杂志》2024年第6期421-425,共5页黄天雯 邓丽君 刘圆圆 张伟玲 黄晓敏 李娜 
2022年度中山大学校级教学质量与教学改革工程项目(80000-12220011)。
目的构建护理学专业本科生外科实习岗位胜任能力里程碑评价体系。方法2022年5至10月,通过文献回顾拟定评价体系初稿,再采用德尔菲法进行2轮函询,通过专家积极系数、专家权威系数、专家意见协调程度和集中程度进行评价,其中专家积极系数...
关键词：护理学 德尔菲法 外科 护理本科生 实习 岗位胜任力 评价体系 
PBL教学法在泌尿外科临床带教中的应用
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第3期0168-0171,共4页靳宏勇 
在泌尿外科临床带教中开展研究工作,分析在其中运用PBL教学法的临床带教效果,对结果进行总结与概括。方法 研究时间为2022年4月至2023年8月,在这段时间参与我院泌尿外科临床带教的实习生共计132例,通过运用随机分组的方式使之各自划分...
关键词：泌尿外科实习 临床带教学习 PBL教学模式 考核成绩对比 
进展性护理案例配合OTD教学法在肝胆胰腺外科实习护生培训中的应用
《四川生理科学杂志》2024年第3期693-695,共3页胡明蕾 孙兆菲 王晓磊 
河南省医学教育研究项目立项(编号:Wjlx2022027)。
目的:探讨进展性护理案例配合临床观察、理论学习、案例讨论(Observation,teaching,discussion,OTD)教学法在肝胆胰腺外科实习护生培训中的应用效果。方法:选取2022年1月至2023年12月在我院在肝胆胰腺外科实习护生80名作为研究对象。根...
关键词：OTD教学法 进展性护理案例 肝胆胰腺外科 实习护生 培训 
叙事医学平行病历在外科实习教学中的应用
《继续医学教育》2024年第2期81-84,共4页吴铁军 张宁 宋东奎 徐玉生 
目的探讨叙事医学平行病历书写在医学生外科学实践教学中的应用。方法将2021年7月至2022年6月郑州大学第一临床学院临床医学本科(5+3一体化)180名学生根据随机原则分成叙事医学平行病历教学组和传统教学组,叙事医学平行病历教学组在外...
关键词：叙事医学 平行病历 实习教学 医患沟通 医学生培养 医学人文 
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