病例讨论对实习医生临床教学意义探讨  

作　　者：包太成[1] 方快发[1] 王霞[1] 张亦辉[1] 刘文兵[1] 

机构地区：[1]惠州市惠阳第一人民医院,广东惠州516200

出　　处：《现代医药卫生》2007年第4期625-626,共2页Journal of Modern Medicine & Health

摘　　要：病例讨论有利于提高临床实习医生的学习效果。使他们能学到更多的临床知识，拓宽他们的临床思维。不失为实习生临床培育的有效方法。

关 键 词：临床实习医生 临床教学 病例 学习效果 临床知识 临床思维 实习生 

分 类 号：R192[医药卫生—卫生事业管理]