临床实习医生

作品数：48被引量：154H指数：8
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相关作者：陶建平陈忠王育才郑联合韩平更多>>
相关机构：第三军医大学新桥医院南通大学第三军医大学西南医院遵义医学院附属医院更多>>
相关期刊：《中外医药研究》《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》《家庭心理医生》《牙体牙髓牙周病学杂志》更多>>
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“新医科”背景下对口腔临床实习医生多学科交叉培养的思考被引量：1
《牙体牙髓牙周病学杂志》2024年第9期550-554,共5页唐梦麒 陈晨峰 高波 
四川省自然科学基金项目(2023NSFSC0575)。
新医科建设是我国高教领域一大重要改革措施,旨在推进符合新时代需求的复合型医学人才培养。本文结合新医科背景,分析了我国目前口腔医学人才培养现状,阐述了医工融合及人文学科等在口腔教育领域的重要价值。对口腔临床实习医生多学科...
关键词：新医科 口腔医学 多学科交叉 人才培养 
现代信息技术的思维导图教学在普通外科学临床实习医生带教的应用分析
《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》2023年第9期16-18,共3页李强 
探讨普通外科学临床实习医生经现代信息技术思维导图教学效果。方法 选取2021年9月-2022年9月本院70名普通外学临床实习生为对象,分对照组与观察组,对照组:传统教学法,观察组:基于现代信息技术思维导图教学法,对比两组考试成绩、批判性...
关键词：现代信息技术 思维导图教学 普通外科学 临床实习医生带教 应用分析 
基于现代信息技术的思维导图教学在普通外科学临床实习医生带教中的应用被引量：1
《中国卫生产业》2023年第7期36-39,共4页张迪 袁庆功 张立 翟红军 孙晓力 张心武 
目的探索基于现代信息技术的思维导图教学在普通外科临床实习医生带教中的应用价值。方法在2021年1—12月于西安交通大学第二附属医院进行普通外科实习的实习医生中随机抽取90名作为研究对象,进行随机分组,分为研究组(n=45)和对照组(n=4...
关键词：普通外科 实习医生 现代信息技术 思维导图 临床带教 
讲授式教学与启发式教学对临床教学效果的对比分析被引量：1
《中外医药研究》2023年第9期145-147,共3页潘晓冬 
目的:对比讲授式教学与启发式教学对心血管内科实习医生的教学效果。方法:选取2021年4月—2022年4月河池市第一人民医院心血管内科的80名实习医生为观察对象,按教学方式分为对照组和观察组,各40名。对照组采用讲授式教学,观察组采用启...
关键词：临床实习医生 讲授式教学 启发式教学 临床教学效果 
基于现代信息技术的思维导图教学应用于普通外科学临床实习医生带教的效果被引量：7
《河南外科学杂志》2022年第4期27-30,共4页陈宗林 周美容 裴雷 宋美艳 许茜 陈显玉 徐峰 
2020年中南大学教育教学改革研究立项项目(2020jy-165-2)。
目的探讨基于现代信息技术的思维导图教学应用于普通外科学临床实习带教的效果。方法前瞻性纳入2020-08-2021-09于中南大学湘雅二医院普外科实习的临床实习医生,按照教学方式分为传统教学组(对照组)和基于现代信息技术的思维导图教学组...
关键词：现代信息技术 思维导图 普通外科 批判性思维能力 
叙事医学在临床实习医生中的应用
《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2022年第7期101-104,共4页马林 赵真 刘伟德 王金玲 
叙事医学是指具有叙事能力的医生为患者提供人性化和有效的诊断和治疗的医学模式。本研究对在院临床实习医生进行问卷调查,得出他们对叙事医学的了解情况,并对他们进行叙事医学的普及教育及平行病历的指导书写。进而自己与病人沟通并书...
关键词：叙事医学 临床实习 平行病历 
GLTC沟通模式在临床实习医生沟通培训中的探讨被引量：8
《中国继续医学教育》2021年第6期46-50,共5页庄伟毅 金芮熙 夏咸松 
目的探讨GLTC医患沟通模式在临床专业实习医生医患沟通能力培养中的应用效果。方法在临床专业医学生医院实习阶段医患沟通能力培训过程中应用GLTC医患沟通模式,与传统的教学方式对比研究,应用SEGUE量表及Mini-CEX量表考核,评价教学效果...
关键词：GLTC沟通模式 实习医生 医患沟通 临床教学 SEGUE量表 Mini-CEX量表 
教师标准化病人在提高临床实习医生医患沟通能力中的应用被引量：21
《中国高等医学教育》2018年第7期19-20,共2页陈彬 刘华 张永军 马智会 陶建平 胡雨 曾金美 王兴德 陈忠 
目的:探讨教师标准化病人(Teachers Simulate Standardized Patient,TSSP)在临床带教中对实习医师医患沟通能力的影响。方法:将在我院心内科临床本科实习的学生随机分为两组:TSSP带教组和传统带教组,用医患沟通技能评价量表(SEGUE)及患...
关键词：教师标准化病人 医患沟通 
临床实习医生人文关怀的培养被引量：2
《家庭科技》2018年第2期30-31,共2页宁瑞玲 
临床医学是一门具有社会性、实践性及理论性等特性的现代科学。临床实习是学生主动接触医学实践，并把医学专业技术知识与临床实践相结合的过程，是学医学生成长为一名合格的临床医生的必经过程。在临床教学实践中，不断要培养实习医生...
关键词：临床医学 临床医生 培养 人文关怀 实习 专业技术知识 逻辑思维能力 临床实践 
浅谈手术室协助带教临床实习医生的体会
《临床医药文献电子杂志》2017年第67期13260-13261,共2页金香淑 
对于临床实习来讲,是培养医护人员将理论与实践有效联系的重要途径之一,也是培养其具有独立工作能力的一个重要的阶段。手术室是医院重要的场所之一,具有工作节奏快、劳动强度繁重等特点,尤其是患者的病情严重,需要抢救过程中,对医护人...
关键词：手术室协助带教 实现医生 体会 
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