浅析创新教育的课堂教学策略  

作　　者：孙建设[1] 屈长明[1] 

机构地区：[1]焦作师范高等专科学校(北校区),河南焦作454150

出　　处：《经济师》2007年第1期147-148,共2页

基　　金：河南省科技攻关项目(0624480017);河南省高等教育省级教学改革研究项目(227);河南省社科联2006年调研课题(SKL-2006-394)

摘　　要：课堂教学是素质教育的主战场。素质教育是通过科学的、艺术化的教学策略在课堂落实。素质教育是充分发展学生先天显在和潜在的素质,并不断增益学生先天所不足和所不可能有的素质的教育。文章着重阐述了课堂创新教学的思路和策略.

关 键 词：创新教育 课堂教学 教学策略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]