屈长明

作品数：5被引量：6H指数：2
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供职机构：焦作师范高等专科学校更多>>
发文主题：创新教育教学策略健脑操课堂教学策略课堂教学更多>>
发文领域：理学医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《经济师》《科技信息》《焦作师范高等专科学校学报》更多>>
所获基金：河南省自然科学基金全国教育科学“十五”规划教育部重点课题河南省社会科学界联合会调研课题河南省高等教育教学改革研究项目更多>>
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新课标理念下对概率统计教学的认识被引量：1
《科技信息》2011年第10期120-120,共1页屈长明 常兴邦 
本文在"新课标"变化的基础上,提出了在概率统计教学中教学方式和教学观念的变化以及培养学生数学应用意识的一点建议。
关键词：“新课标” 应用意识 典型案例 概率模型 信息技术 
浅析创新教育的课堂教学策略被引量：2
《经济师》2007年第1期147-148,共2页孙建设 屈长明 
河南省科技攻关项目(0624480017);河南省高等教育省级教学改革研究项目(227);河南省社科联2006年调研课题(SKL-2006-394)
课堂教学是素质教育的主战场。素质教育是通过科学的、艺术化的教学策略在课堂落实。素质教育是充分发展学生先天显在和潜在的素质,并不断增益学生先天所不足和所不可能有的素质的教育。文章着重阐述了课堂创新教学的思路和策略.
关键词：创新教育 课堂教学 教学策略 
有关自补图的边着色
《焦作师范高等专科学校学报》2006年第4期67-67,69,共2页屈长明 种国富 
本文给出了正则自补图为第二类图的证明。
关键词：自补图 自补置换 边着色 
明目健脑操防治近视眼效果的多元统计分析被引量：2
《中国临床康复》2006年第15期35-38,共4页孙建设 屈长明 刘金萍 尚敏 孙建国 张洁洁 孙秋娥 
河南省自然科学基金(0511012000);河南省教育厅自然科学基础研究项目(2005601142);全国教育科学"十五"规划课题子课题(FLB01160005)~~
目的:对坚持开展3个月预防近视眼保健操的25名学生的训练效果进行多元统计分析,并与对照组比较。方法:实验于2003-03/06以焦作市城区7所中小学作为明目健脑操预防近视眼的实验基地,对近2万名学生训练后的效果进行多元统计分析。本文报...
关键词：调节 眼 近视/预防和控制 明目 多元分析 
互补问题中在范数Lipschitz下的内点算法被引量：1
《伊犁师范学院学报（社会科学版）》2005年第3期25-26,45,共3页屈长明 郭宗庆 
针对线性互补问题精简出一种在范数Lipschitz下的内点方法,可以解决非单调线性互补问题.
关键词：互补问题 Lipschitz范数 内点算法 
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