寻找教学“遗憾” 促进教学成长  

作　　者：朱菊 

机构地区：[1]江苏省通州市通州小学

出　　处：《网络科技时代》2007年第2期54-54,共1页

摘　　要：孔子日：“学而不思则罔。思而不学则殆。”我们的教学也是如此，只教不研。就会成为教死书的教书匠。只有成为一名科研型的教师，边教边总结，边教边反思，才能“百尽竿头更进一步”。作为一个普通的教师，所上的课不可能十全十美。总有不足之处。作为一个教育工作者．应该学会寻找教学中的“遗憾”。并通过寻找教学中的“遗憾”。对教学过程作一次全面的回顾和反思，这对一个教师有极大的帮助。

关 键 词：教学过程 教育工作者 教师 科研 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]