VB程序设计教学过程初探  

作　　者：王轶冰[1] 

机构地区：[1]安徽大学计算机教学部,安徽合肥230039

出　　处：《思茅师范高等专科学校学报》2006年第6期31-32,共2页Journal of Simao Teachers' College

摘　　要：在《Visual Basic程序设计》教学过程中,如何解决程序设计本身枯燥、难懂的问题,从而找到一条比较新颖的教学方式,一直是从事大学计算机基础课的老师颇感兴趣的课题。本文从如何提高VB程序设计课程教学质量、增强教学效果、培养和提高学生分析问题、解决问题能力等方面,浅谈在教学上的一些体会。

关 键 词：程序设计 教学方法 对象 

分 类 号：TP311.1[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]