教师职责的回归  

作　　者：陆宏亮[1] 

机构地区：[1]复旦大学第二附属中学

出　　处：《现代教学》2007年第3期27-27,共1页Modern Teaching

摘　　要：在一所中学的校长室里，我无意间听到校领导与一位教师的对话。领导们要求那教师收起所有的原因，再给他一个月的时间，如果到时测试的结果还不如人意，那么只有换岗一说。言辞确凿，不容分辩。我不知道那位教师将如何度过他的那一个月，只是希望他不要把自己承受的压力转嫁到学生们头上。

关 键 词：教师职责 回归 领导 校长 中学 对话 学生 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]