倡导阅读反思 提高阅读质量  

作　　者：贾巧玲 陈婉娟 

机构地区：[1]浙江浦江县浦阳第二小学

出　　处：《小学语文教学》2007年第3期11-12,共2页

摘　　要：一、在自我提问中反思，提高阅读能力 爱因斯坦说：“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。”心理学研究表明：问题意识是思维的起点，没有问题的思维是肤浅的、被动的思维。只有当个体活动感到自己需要问个“为什么”“是什么”“怎么办”的时候，思维才算真正启动。

关 键 词：阅读反思 阅读质量 心理学研究 自我提问 阅读能力 爱因斯坦 问题意识 思维 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]