语文创新能力的培养策略研究  

作　　者：彭保荣[1] 温小军[1] 刘梅珍[1] 

机构地区：[1]井冈山学院人文学院

出　　处：《教育与职业》2007年第6期115-116,共2页Education and Vocation

基　　金：江西省社会科学规划项目(05JY213)《基于新课程下语文创新能力研究》的阶段性成果

摘　　要：“为创造性而教”，培养学生的创造性思维能力已经成为目前世界各国教学改革的一种趋势。语文教育应如何培养学生的创新能力呢？文章提出重视创新资源的开发、学习主体意识的树立、学习主体能力的培养是基础；语文学习兴趣的激发是关键；创造性思维的培养是核心。只有紧紧围绕三者之间的关系，建立语文创新能力的培养策略，才能实现“为创造性而教”。

关 键 词：语文教学 创新能力 培养策略 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]