“生活体验研究”与教师成长  

作　　者：陈静[1] 

机构地区：[1]杭州师范学院教育科学学院,浙江杭州310036

出　　处：《教学月刊（中学版）》2007年第1期25-26,共2页

摘　　要：教师在教育工作中的自我成长非常重要。教师成长不仅仅是知识的累积和增加，更是实践能力、创新能力、研究能力等综合能力的提高。

关 键 词：教师成长 生活体验研究 自我成长 教育工作 实践能力 创新能力 综合能力 研究能力 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]