普通院校计算学科本科人才培养道路探索  

作　　者：徐子珊[1] 

机构地区：[1]重庆工商大学

出　　处：《计算机教育》2007年第03S期77-78,共2页Computer Education

摘　　要：笔者所在的重庆工商大学是一所地方高等学校。学校定位于以经济学、管理学、文学学科为主，经、管、文、工、法、理协调发展的教学型学校。培养基础扎实、知识面广、创新精神和实践能力强的高素质应用型高级专门人才。办学层次以本科教育为主，积极发展研究生教育。这样的高等学校在全国范围内可以说为数众多，是当今中国高等教育的主体（至少在吸纳的学生人数来说是如此）。因此，我们所培养的学生是否能适应飞速发展的社会生活，这一问题为整个社会所关注。而作为高校的教育工作者，对这个问题思考与实践更是殚心竭虑，探索拼搏。本文就重庆工商大学计算机专业的培养方案及培养模式的制定实践，对普通院校计算学科本科人才培养的问题给出了一个改革探索的实例。

关 键 词：人才培养 本科教育 计算学科 高等学校 道路 研究生教育 教育工作者 计算机专业 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]