什么是真正的尊重  

作　　者：程顺坤 

机构地区：[1]福建省永泰县城南小学

出　　处：《小学语文教师》2007年第3期45-47,共3页

摘　　要：【案例】这节课让孩子们学写温馨提示语，学一学设计广告牌。我先出示两组提示语。

关 键 词：提示语 广告牌 孩子 小学 语文教学 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]