唤醒教师自我发展的意识  

作　　者：蒋雪忠 

机构地区：[1]上海

出　　处：《新教育（海南）》2007年第1期21-21,共1页New Education

摘　　要：回想每位教师刚走上教师这个工作岗位时，都曾为自己的未来编织过美丽的梦。面对现实，日月轮换．曾经的激情逐渐消失，曾经的理想淹没在日常的琐事之中．每天重复着昨天的教育故事。曾与许多教师进行座谈交流，确实感受到教师面对工作的压力．面对社会对教育过高的期望，面对一些繁琐的事务．都感身心疲惫。职业的倦怠，安于现状的情绪渐渐地束缚了教师鲜活的心灵，扼杀了教师创新的智慧。

关 键 词：教师创新 自我发展 意识 唤醒 教育故事 工作岗位 理想 倦怠 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]