多管齐下,培养学生的英语语感  

作　　者：齐瑾[1] 房圣贤[1] 

机构地区：[1]渤海大学大学外语部,辽宁锦州121003

出　　处：《科技咨询导报》2007年第6期213-214,共2页Science and Technology Consulting Herald

摘　　要：多年来,我国英语教学普遍存在过分强调单词记忆、语法讲解、语言知识灌输和语意分析,忽视了“语感”的培养。殊不知语感的好坏直接影响到学生学习英语的兴趣和成败。语感是人们直觉地感受和领悟语言的一种能力,培养语感能提高学生英语学习的效率,它同时也是英语口语的核心。本文试图从多角度分析如何通过引导学生用英语直接思维入手,在教学中渗透英语文化背景知识,提高学生英语文化素养,从而更好的来培养学生良好的英语语感以提高他们的英语水平。

关 键 词：语感 生活化教学 文化背景 直接思维 

分 类 号：G633.4[文化科学—教育学]