实施教学督导评估制度 确保继续教育质量  

作　　者：尹素敏[1] 

机构地区：[1]保定师范专科学校

出　　处：《继续教育》2007年第4期22-23,共2页Continuing Education

摘　　要：继续教育教学实施督导评估制度,通过深入课堂听课、调查了解学员、巡视考场、评价教师、协调各种关系等方式,对加强管理,提高教育教学质量有积极的导向作用﹑激励作用﹑反馈矫正作用和约束律已作用。

关 键 词：继续教育 督导评估 质量 管理 

分 类 号：G526.4[文化科学—教育学]