高中政治课“三级激活式”教学  

作　　者：姜兰波 

机构地区：[1]上海市莘庄中学

出　　处：《现代教学》2007年第4期30-30,共1页Modern Teaching

摘　　要：所谓“三级激活”是先激活学生情感态度层面的感知，动之以情，以情感人，培育学生的政治情感（育情），这是初级激活；再激活学生价值观层面的认知，晓之以理，以理服人，培育学生的政治辨析能力（育智），这是中级激活；最后激活学生行为层面的理智，以理导行，以行育人，培育学生的政治行为能力（育行），这是高级激活。三级激活循着致趣——引思——动情——传知——导行的程序，逐级深入，逐层递升。

关 键 词：高中政治课 激活 学生行为 教学 情感态度 以情感人 政治情感 辨析能力 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]