《网络科技时代》2007年4月精彩栏目及文章推荐——以推进课改为视点,以课程实践为主线,伴随课改人步入新时代!  

出　　处：《信息技术教育》2007年第4期112-112,共1页Information Technology Education

摘　　要：【访谈】教师教育课程改革与教师专业发展——访华东师范大学钟启泉教授众所周知,在我国新课程实施中强调“教师即课程”。有好的教师,就有好的课程。没有好的教师,再好的课程改革文本也是一纸空文。因此,“教师研究”越来越成为人们关注的教育研究课题。事实上,主要发达国家自20世纪70年代以来,积累了丰富的教师研究的成果。

关 键 词：网络科技 高中新课程 教师成长 课程改革 课程实践 

分 类 号：TP[自动化与计算机技术]