高校诚信教育环境构建之我见  

作　　者：李国春[1] 

机构地区：[1]永州职业技术学院,湖南永州425000

出　　处：《教育探索》2007年第5期87-88,共2页Education Exploration

摘　　要：高等学校诚信教育环境建设研究的价值在于探索其影响因素、形成条件和构建措施,以增强有利因素、降低风险因素、优化成长环境。诚信品质的形成是一个较长的塑造过程,社会、家庭、学校应承担起各自的责任,发挥各自的优势,才能形成“三位一体”的有效的诚信教育体系,充分发挥其诚信教育的作用。

关 键 词：高校 诚信教育 环境 构建 

分 类 号：G416[文化科学—教育学]