NCATE与美国教师教育机构评估及其启示  

作　　者：刘雪飞[1] 

机构地区：[1]华东师范大学课程与教学系,上海200062

出　　处：《教育探索》2007年第5期121-122,共2页Education Exploration

摘　　要：NCATE对于促进美国教师教育机构不断提高教学水平、保证教师质量方面起了重要作用。其对我国教师教育机构评价的启示主要是:要建立外部教师教育机构质量评估体系,要以外部评估鼓励教师教育机构间的公平竞争,要保证评估机构的相对独立性。

关 键 词：NCATE 美国 教师教育机构 评估 

分 类 号：G418[文化科学—教育学]