云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- NCATE

NCATE: 作品数：34被引量：109H指数：6; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：林丽花石芳华刘雪飞闫龙季浏更多>>; 相关机构：华东师范大学福建师范大学北京师范大学西南大学更多>>; 相关期刊：《青年与社会（下）》《中小学教师培训》《中国健康教育》《教育导刊（下半月）》更多>>; 相关基金：教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金全国教育科学“十一五”教育部规划课题国家教育部“985工程”更多>>

Equivalence of operator norm for Hardy-Littlewood maximal operators and their truncated operators on Morrey spaces被引量：2: 《Frontiers of Mathematics in China》2020年第1期215-223,共9页Xingsong ZHANG Mingquan WEI Dunyan YAN Qianjun HE; the National Natural Science Foundation of China(Grant No.11871452);the Project of Henan Provincial Department of Education(No.18A110028);the Nanhu Scholar Program for Young Scholars of XYNU.; We will prove that for 1; 关键词：HARDY-LITTLEWOOD MAXIMAL FUNCTION TRUNCATED HARDY-LITTLEWOOD MAXIMAL FUNCTION MORREY norms weak MORREY norms

美国小学教师专业标准特征与启示——以美国全国教师教育评估委员会(NCATE)专业标准为例: 《长春师范大学学报》2019年第7期147-149,共3页张婉悦; 吉林省教育科学项目“中美小学教师专业标准比较研究”(JLXH13513978); 教师专业标准是教师执业的量尺,是教师专业发展的指南。美国全国教师教育认证委员会(NCATE)是美国历史最悠久的教育认证机构,其出台的2008版《小学教师专业标准》被业界认定为对美国小学教师较全面细致的专业标准要求。本文从课程安排...; 关键词：NCATE 小学教师专业标准

美国高校儿童教育专业认证的经历与思考——对Lindsey Russo博士的访谈: 《教育导刊（下半月）》2019年第6期58-61,共4页王婧文张家琼 Lindsey Russo; 教育部学校规划建设发展中心“未来学校(幼儿教育)”专题研究项目(编号:CSDP18FC4203);2017年重庆市高等教育教学改革研究项目(编号:173162); 一、已有认证经历介绍采访者:在贵校的网站上,我们可以看到贵校的教育学院曾经接受过不同机构的认证,可以给我们介绍一下早期教育项目主要接受的认证机构吗?R博士:我们的儿童教育项目主要接受来自4个机构的认证,分别是:CAEP(Council for...; 关键词：专业认证儿童教育美国高校经历博士 NCATE 认证机构教育项目

NCATE 教师专业标准研究述评: 《新丝路》2019年第5期118-118,120,共2页贺威姿李震波; 教师专业标准认证委员会(NCATE)有一整套职前教师专业标准体系。本研究拟从NCATE教师专业标准出发,对标准的构成要素进行分析,发现了NCATE职前教师专业标准的有三个特征:层次类型具体化、评估标准可量化、认证体系对应化。在国内,没有...; 关键词：NCATE教师专业标准职前教师专业标准

美国健康教育教师专业标准的背景、内容与启示被引量：7: 《中国健康教育》2018年第5期466-470,共5页侯晓静; 2017年度上海市教育科学研究项目:学校卫生保健教师核心能力标准及其评价模型的构建研究(C17097); 在"健康中国"战略下,学校健康教育和健康促进面临着前所未有的机遇与挑战,应对挑战的重要先决条件是建设一支专业化的健康教育教师队伍。文章在介绍美国健康教育教师专业标准的产生背景、核心内容和指标体系的基础上,洞察美国标准的内...; 关键词：学校健康教育健康教育教师教师专业标准健康教育标准 NCATE NBPTS

从NCATE到CAEP:美国职前教师教育认证的价值反思被引量：6: 《外国教育研究》2018年第4期30-42,共13页白玫; 河北省社会科学研究基金项目"美国职前教师教育培养方案的认证体系研究"(项目编号:HB17JY049); 美国教师教育认证委员会(NCATE)自1954年成立以来,引发了来自各方的论战。论战的历史之长,涉及的利益相关者之多,甚至动摇其存在的根基。NCATE在每次论战结束之后,都对自身进行各种改革和重构,以至于成为了美国国家认证体系中存续时间...; 关键词：职前教师教育认证 NCATE CAEP

美国中小学教师专业标准:介绍与启示被引量：2: 《中国教育技术装备》2018年第6期133-136,共4页汪群高琨胡永斌; 国家级大学生创新训练计划项目"信息时代的卓越教师的特征研究"(项目编号:201610320040);全国教育科学"十二五"规划2015年度教育部重点课题"智慧学习环境促进教师卓越发展研究"(项目编号:DCA150241); 美国设立全国教师教育认证委员会、州际教师评价与支持联盟、国家教师专业教学标准委员会和优质教师证书委员会,分别针对候选教师、新教师、优秀教师和杰出教师制订相关的教师专业标准,为美国教师的发展做出巨大贡献。分析美国四大全国...; 关键词：美国教师专业标准中小学教师 NCATE INTASC NBPTS ABCTE 教师教育

美国体育教师专业化路径对我国的启示——基于(NBPTS)和(NCATE)标准比较研究解析被引量：4: 《山东体育学院学报》2016年第5期108-113,共6页栾世超雍明张秋霞; 江苏高校品牌专业建设工程一期项目(体育教育)资助(项目编号:PPZY2015B107); 运用文献资料法、跨文化研究法、访谈法等,对美国体育教师专业化发展路径进行研究,发现美国主要通过建立专业的组织和专业标准认证制度等路径推动体育教师专业化发展。中美两国在体育教师专业化上存在差异,美国本身特别重视体育教师的...; 关键词：美国体育教师专业化

美国最新NCATE数学教师职前专业标准评介被引量：3: 《数学教育学报》2016年第4期47-53,共7页卢建川; 2012年度教育部人文社会科学研究规划基金项目——21世纪国外中小学数学课程的最新进展——以美、英、澳、新加坡为例(12YJA880074);广东省科技计划社会发展项目2011年度课题——岭南文化下青少年数学认知能力形成与发展研究(2011B031400012); 2013年2月NCATE与NCTM联袂发布美国最新数学教师职前专业标准——《NCATE数学教师标准》（2012）,标准精简了结构,规范了职前数学教师的学科知识和专业技能基准,保持着重视数学认知实践的传统,却反而削弱了学科内容要求.分析和研究美国...; 关键词：数学教师专业标准数学实践内容标准专业本位

高校体育教师专业素养体系构成框架研究——基于NCATE体育教师标准体系的启示被引量：2: 《亚太教育》2016年第1期223-223,共1页田朝辉; 河南省2014年软科学研究计划项目;河南体育产业发展融资多元化机制及政策研究(课题编号:142400410962);项目负责人:田朝辉; 在体育教师专业化、一体化发展和学校体育改革潮流的双重推动下,结合我国高校体育工作的实际,运用文献资料法、对比分析法和模式研究法研究,形成以个人素养、专业知识、教育知识、创新应用能力。高校体育教师应树立正确的职业价值观,掌...; 关键词：体育教师专业素养标准体系

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