美国高校儿童教育专业认证的经历与思考——对Lindsey Russo博士的访谈  

Experience and Consideration of Accreditation of Children’s Education in American Universities: Interview with Dr. Lindsey Russo

作　　者：王婧文 张家琼 Lindsey Russo Wang Jingwen;Zhang Jiaqiong

机构地区：[1]重庆第二师范学院学前教育学院,重庆400060 [2]美国纽约州立大学新帕尔兹分校

出　　处：《教育导刊（下半月）》2019年第6期58-61,共4页Journal of Educational Development

基　　金：教育部学校规划建设发展中心“未来学校(幼儿教育)”专题研究项目(编号:CSDP18FC4203);2017年重庆市高等教育教学改革研究项目(编号:173162)

摘　　要：一、已有认证经历介绍采访者:在贵校的网站上,我们可以看到贵校的教育学院曾经接受过不同机构的认证,可以给我们介绍一下早期教育项目主要接受的认证机构吗?R博士:我们的儿童教育项目主要接受来自4个机构的认证,分别是:CAEP(Council for the Accreditation of Educator Preparation),NCATE(National Council for Accreditation of Teacher Education),NAEYC(National Association for the Education of Young Children),DEC(Division for Early Childhood),不同的认证机构认证标准不同,有自己相对独立的要求和侧重,CAEP和NCATE是全国性的教师教育项目认证机构,NAEYC和DEC的认证对象是早期教育专业,其中,DEC针对的是有特殊需求如残疾儿童等的儿童项目,NAEYC针对的是大众的早期教育,关于儿童如何学习、如何发展等内容。

关 键 词：专业认证 儿童教育 美国高校 经历 博士 NCATE 认证机构 教育项目 

分 类 号：G619[文化科学—学前教育学]