初中英语教学中文化意识的渗透  

作　　者：张建华[1] 

机构地区：[1]阿克塞县中学,甘肃阿克塞736400

出　　处：《甘肃教育》2007年第05X期41-42,共2页

摘　　要：近年来的英语中考试题中．增加了对情景交际内容的考察．而且比重越来越大。这种试题主要以书面的形式考察说的内容．重在测试学生英语语言的应用能力．测试学生用英语进行语言交际的能力。考点多在于与中国人交际习惯不同的地方．侧重考查的是跨文化交际的内容。下面就从目前情景交际考试的试题剖析入手．对潜在的文化知识作以分析．以便于在今后的英语教学中更好地渗透文化意识．提高学生的交际能力。

关 键 词：初中 英语教学 文化意识 渗透 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]