张建华

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发文期刊：《校园英语》《中学生英语》《好家长》《甘肃教育》更多>>
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如何激发学生英语学习中的积极态度
《中学生英语》2016年第8期55-55,共1页张建华 
笔者在农村中学执教17年,也发现了历届学生英语成绩与学习态度的正关联性,因而如何针对中学生的年龄特征和教学内容,设计出既让他们感兴趣,又能促进他们更加积极主动学习的方法?将中学英语教学从枯燥的语言知识的讲解和死记硬背的学习...
关键词：学生英语成绩 学习过程 学习态度 正关联 年龄特征 语言知识 学习模式 智力方面 教学竞赛 心理学理论 
告别“哑巴英语”——初中英语听力训练之我见被引量：1
《校园英语》2015年第9期199-199,共1页张建华 
随着国际交流的日益频繁,英语在各个领域的重要性空前突出,这就需要对英语学习重新定位,过硬的知识是必须的,但能力的培养尤需注重。所以培养学生的交际能力就被放在了首位,而交际能力在英语教学中的具体体现就是能否准确的表达自己的...
关键词：学习语言 听力材料 听力理解过程 国际交流 听力练习 理解障碍 推理判断 地道性 心理活动过程 听力技巧 
新课改环境下初中英语合作学习中的问题与对策分析被引量：1
《好家长》2015年第8期13-13,共1页张建华 
初中英语合作学习的核心是师生之间、生生之间的协同互助。通过合作学习的方式,学生可以融入到教学中,提高他们的思维逻辑能力和探究能力。初中英语教学已经应用到了合作学习,但是也存在一些不足。本文阐述了初中英语合作学习中存在的问...
关键词：初中英语 合作学习 问题 对策 
初中英语教学中文化意识的渗透
《甘肃教育》2007年第05X期41-42,共2页张建华 
近年来的英语中考试题中．增加了对情景交际内容的考察．而且比重越来越大。这种试题主要以书面的形式考察说的内容．重在测试学生英语语言的应用能力．测试学生用英语进行语言交际的能力。考点多在于与中国人交际习惯不同的地方．侧重...
关键词：初中 英语教学 文化意识 渗透 
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