听力理解过程

作品数：167被引量：539H指数：11
导出分析报告
相关领域：语言文字文化科学更多>>
相关作者：任庆梅孙冬梅陈晓春汪学立贺玲更多>>
相关机构：曲阜师范大学广东海洋大学吉林大学浙江省黄岩中学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目山西省普通本科高等教育教学改革研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
强化听力输入训练,优化听力理解过程
《英语画刊（高级）》2022年第3期61-63,共3页葛赛 
初中是学生英语课程学习中一个承上启下的阶段。在这一阶段的教学活动中,教师要把握好对学生听、说、读、写四项基本技能的教育引导,帮助学生奠定坚实的英语基础。在课堂教学中,教师要突破传统教学模式的限制,采用更新颖的听力教学策略...
关键词：课堂内外 素质教育 听力理解过程 听力输入 听力兴趣 听力能力 四项基本技能 紧张心理 
学生英语听力中的障碍分析及解决途径
《英语画刊（高级）》2020年第27期62-63,共2页沈文博 
从当前的教学情况来看,英语听力课是教师较难把控的一类课型。在英语听力课上,教师唱独角戏、而学生没有参与到听力理解过程当中的现象比比皆是。还有些学生总是试图通过阅读英语听力文本的方式来理解信息,而完全失去了通过听力的方式...
关键词：信息捕捉 英语听力课 听力理解过程 英语技能 英语听力水平 小学英语听力教学 自信心 语言交流 
听力教学四策略,助力提升初中生英语听力
《福建教育》2017年第37期62-64,共3页林丽彬 吴彩华 
《义务教育英语课程标准》（2011年版）对初中生听力（五级）的要求是：＂能根据语调和重音理解说话者的意图;能听懂有关熟悉话题的谈话,并能从中提取信息和观点;能借助语境克服生词障碍、理解大意;能听懂接近自然语速的故事和叙述,理...
关键词：内容记录 因果关系 英语新闻 听力技能 辨音 精听 听力课程 文字稿 听力理解过程 听力训练 
听力理解过程理论视角下大学英语听力教学策略分析
《大学教育》2017年第5期105-106,共2页白玲玲 
语言知识、背景知识、输入信号三者之间的相互作用是一个完整的听力过程必不可少的过程。认知语言理论认为听力理解包含有语言阶段、认知阶段、元认知阶段三个部分。在听力理解教学中,教师应该遵循听力过程的内在规律,应用多种手段和方...
关键词：大学英语 听力理解 提高 元认知理论 规律 
提高小学生英语听力的教学要点
《小学教学设计（英语）》2017年第3期4-4,共1页陈力 
编辑部转来几位老师的问题,询问小学英语听力怎么教。本期谈谈听力教学的话题。一、听力是一种什么能力？英语的听力并非单独的教学内容,它一般是与词汇、句子、语法、语篇（这里指小学英语教学中的对话、故事、课文等）结合在一起。学...
关键词：小学生英语 教学要点 小学英语教学 语音问题 语言角度 语音教学 听力练习 正常语速 语流音变 听力理解过程 
山区学生英语听力障碍及其对策
《亚太教育》2016年第31期57-57,共1页王利娟 
我校学生大部分来自宁南山区,他们英语底子弱,对英语缺乏感觉,听力普遍较弱。而听力作为一项语言输入技能,是学习者发展读,写,说等其它语言技能的基础。只有确保了积极有效的输入,才能确保一定程度的输出。近年来,高考英语听力占到总分...
关键词：听力障碍 学习效率 听力训练 听力材料 宁南山区 听力技巧 克服障碍 母语负迁移 实际交际能力 听力理解过程 
浅谈英语中考中听力测试的几个答题技巧
《初中生辅导》2016年第Z6期36-38,共3页范静 
听力测试是中考英语中比较固定的一种测试题型,它主要用来考查考生的听的能力。通常是通过听录音材料获取语言信息和迅速处理信息的能力。而我们的考生由于平时受语言环境的限制,听力一直是大部分考生比较头疼的试题类型,听力测试成绩...
关键词：听力测试 答题技巧 录音材料 测试题型 试题类型 知识的掌握 语言信息 听力技巧 备选项 听力理解过程 
初中生如何提高英语听力水平?
《中学生英语》2016年第Z4期8-9,共2页陈传光 
在英语学习的听、说、读、写这四种基本技能中,听是获得语言信息及语言感受的主要途径,是提高其他技能的基础。目前,同学们的英语能力普遍停留在读、写方面,因此,提高英语听力能力对英语听力要求日益提高的今天具有重要意义。一、听力...
关键词：英语听力能力 英语听力水平 听力理解过程 语言感受 语言问题 听力障碍 学习过程 语音教学 语言信息 母语干扰 
保持轻松心态 助力高考听力
《科普童话（新课堂）》2016年第19期78-78,共1页侯立国 
听能是语言运用能力的重要组成部分。英语听力理解能力不是单项能力,学生必须具备良好的应试心理素质以及良好的语言基础,并辅以听力技巧、技能及丰富的背景知识,再依赖判断、推理、理解,才能有效地完成听力理解的完整过程。听力理解并...
关键词：世界知识 情景知识 听力理解过程 被动吸收 语言知识 语篇知识 声音信号 语言运用 听力理解能力 高考英语 
当前高中生英语听力障碍分析被引量：2
《中学生英语》2016年第12期14-14,共1页于清红 
英语教学是以英语交际功能为标志的、全面发展的语言教学,而听力作为语言交际中的四项基础技能之一,对推动英语语言素质的发展有着无可比拟的作用。听力教学历来都是高中英语教学的薄弱环节,我们要不断总结当下的听力教学经验和教训,灵...
关键词：听力障碍 语言素质 基础技能 语言基础知识 语音知识 记忆词汇 听力材料 听力理解过程 语言学习 背景文化 
全选清除导出
共17页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部