英语听力水平

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关于提高英语听力水平的教学策略与研究
《考试与评价》2025年第2期0004-0006,共3页廖清华 
新课改背景下的高中英语教学活动,教师应更多关 注学生在对话中的表现,提高学生对话理解能力,灵活地 应用英语知识和他人交流,体现英语课堂教学的实用性。
关键词：英语 听力水平 
例析开展高中英语听力教学的策略
《语数外学习（高中版）（下）》2024年第5期69-69,共1页赵楠 
听是语言输入的重要途径之一,也是学生必备的语言能力之一。本文将探讨如何开展听力教学,以便提高高中生的英语听力水平。一、“听前”创设相关情境在播放听力材料之前,教师可以通过讨论相关话题、展示相关图片或播放短视频等方式创设情...
关键词：短视频 听力材料 高中英语听力教学 创设情境 英语听力水平 语言输入 高中生 例析 
新教材背景下提高高中学生英语听力水平的对策
《启迪与智慧（上）》2024年第2期15-17,共3页杨丽萍 
在新教材背景下,高中学生英语听力学习面临着新的挑战。新教材对英语听力的要求也有所提高,需要教师提升学生的听力技能和听力理解能力,并利用课堂教学时间帮助学生训练听力。教师应该结合教材材料和补充材料给学生布置作业,并督促学生...
关键词：新教材 高中学生 英语听力水平 提升对策 
提高学生英语听力水平的几种办法
《语数外学习（高中版）（上）》2023年第12期68-68,共1页张亭 
高中英语听力教学是高中英语教学的重组成部分。因此,加强高中英语听力教学是非常必要的。下面谈谈优化高中英语听力教学的几种办法。一、加强语音训练,为听力训练作好准备在日常的课堂教学中,教师要重视对学生进行语音方面的指导,引导...
关键词：高中英语听力教学 高中英语教学 语音训练 发音习惯 英语听力水平 语音方面 听力训练 课堂教学中 
提高高中生英语听力水平的三个妙招
《语数外学习（高中版）（下）》2023年第10期70-71,共2页孔令春 
听是高中生必备的技能之一,但许多学生在听这一方面感到力不从心,常常出现听不懂、听不清、记不住等问题。教师应采取有效措施,帮助学生提高英语听力水平。本文将探讨如何在高中英语教学中提高学生的听力水平,为听力教学提供一些行之有...
关键词：课堂导入 高中英语听力教学 多媒体设备 英语听力水平 课前设计 高中生 妙招 采取有效措施 
落实英语学习活动观提升高中生听力水平
《新智慧》2023年第26期96-98,共3页刘俐 
《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称《课程标准》)明确指出,高中英语教师应在教学中实践英语学习活动观,以促进学生核心素养的有效形成。而高中英语教学的最终目标是促进学生核心素养的发展,故教师一定要切实落实英语学习活动...
关键词：学生核心素养 高中英语教师 《课程标准》 高中英语教学 英语学习活动 普通高中英语课程标准 高中生 英语听力水平 
大学生英语听力焦虑现状研究被引量：2
《海外英语》2023年第13期126-128,共3页王巧玲 
该研究通过听力焦虑量表(FLLAS)对113名大学生听力焦虑情况进行了调查。通过数据分析,结果显示:1)高校大学生普遍存在中等程度听力焦虑,主要体现在“听力过程紧张”和“听力材料畏惧”两个方面;2)听力焦虑与听力水平呈负相关关系,并且...
关键词：英语听力水平 听力焦虑 相关性 性别 年级 
注重“精听”,提高学生的英语听力水平
《语数外学习（高中版）（上）》2023年第6期75-77,共3页陈风戎 
新学期开始,不少学生跟我反映在考试中听力部分失分过多,听力障碍很大,抱怨听力材料语速太快,听力材料不停地向前播放,而自己还停留在前面所听的内容上,顾此失彼,题目难度稍大就错误频出。学生非常苦恼,希望我能给他们一些有效的指导和...
关键词：新目标英语 传统教材 英语听说能力 听力材料 英语听力水平 失分 题目难度 听力障碍 
“影子训练”在高中英语听力教学中的运用被引量：1
《课程教材教学研究（教育研究）》2023年第1期43-44,共2页李娜 
“影子训练”也称快速跟读,要求学习者边听边说,力求跟上录音的速度,做到几乎和录音同时发出声音来,学习者通过大声模仿发音做出反应,必须高度集中注意力,敏捷地做出相应的反应,这实际包含了信息的输入和输出两个过程,从技术层面上讲,...
关键词：集中注意力 高中英语听力 跟踪任务 口译能力 理解力 记忆力 英语听力水平 教学中的运用 
听力高水平组与低水平组批判性思维倾向的差异研究
《爱情婚姻家庭》2022年第30期179-181,共3页胡霞 
鉴于英语学习对促进学生思维发展的必要性和可能性,本研究以 147 名高二学生为调查对象,采用批判性思维倾向问卷、听力成绩测试等工具,调查高中生的批判性思维倾向和听力水平的总体特征,比较高、低听力水平学生在批判性思维倾向上的异...
关键词：高中生 批判性思维倾向 英语听力水平 
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