听力水平

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乐听英语
《英语角》2025年第10期42-43,共2页朱广春 
听力是英语学习中至关重要的一部分。为助力大家提升听力水平,我们特邀一线资深教师精心设计了一些模拟训练题。准备好迎接听力挑战了吗?用心听,你会越来越棒。
关键词：模拟训练题 提升听力水平 
地塞米松联合左氧氟沙星治疗化脓性中耳炎的临床效果及安全性分析
《中国医学文摘(耳鼻咽喉科学)》2025年第2期88-90,共3页赵飞 
目的探析化脓性中耳炎中地塞米松结合左氧氟沙星诊疗的效果及安全性。方法选取就诊于本院的100例化脓性中耳炎患者研究,研究时间为2021年1月~2023年5月,按随机数字法分组,对照组用药左氧氟沙星,治疗组用药地塞米松结合左氧氟沙星,比较指...
关键词：化脓性中耳炎 地塞米松 左氧氟沙星 听力水平 安全性 
糠酸莫米松喷鼻联合鼓膜置及腺样体切除术治疗分泌性中耳炎的临床研究
《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》2025年第3期022-027,共6页庄桂娟 张军君 范红梅 
(KY20210423)鼓膜置管术对儿童分泌性中耳炎听力水平的影响研究。
观察糠酸莫米松鼻喷雾联合鼓膜置管及腺样体切除术治疗分泌性中耳炎(SOM)的临床效果。方法 本研究为前瞻性研究,研究对象为我院2022年6月~2023年9月期间收治的112例SOM患儿,应用计算机生成随机序列,并进行分配隐藏后,将其分别列为常规组...
关键词：分泌性中耳炎 腺样体切除术 鼓膜置管术 糠酸莫米松鼻喷雾 听力水平 
乐听英语
《英语角》2025年第7期42-43,共2页朱广春 
听力是英语学习中至关重要的一部分。为助力大家提升听力水平,我们特意邀谪了一线资深教师精心准备了一些模似训练题。准备好迎接听力挑战了吗?用心听,你会越来越棒。
关键词：精心准备 资深教师 英语学习 训练题 听力水平 助力 
杏灵分散片治疗耳鸣的有效性、安全性及对血液流变学、听力水平的影响
《中国科技期刊数据库 医药》2025年第3期033-036,共4页鞠晗 暴喜明 蔡蔚然 张治军 
上海市浦东新区卫生健康委员会,编号:PW2019D-8,项目名称:六字诀应用于甲状腺术后单侧声带麻痹嗓音矫正的临床研究。
耳鸣,拟行杏灵分散片治疗,对比疗效、安全性、血液流变学及听力水平。方法 ①疾病类型:耳鸣;②分组方法:随机数字表法,形成A、B两组;③样本量:总样本量124例,各组样本量62例;④样本来源:上海中医药大学附属曙光医院耳鼻喉科门诊及病房;...
关键词：耳鸣 杏灵分散片 血液流变学 
糖尿病母亲子代高危儿听力水平研究
《临床耳鼻咽喉头颈外科杂志》2025年第3期202-206,213,共6页张娇 赵明慧 丁海娜 史伟 兰兰 王秋菊 
国家重点研发计划(No:2023YFC2508400);国家自然科学基金项目(No:82350005)。
目的:分析糖尿病母亲子代高危儿的听力结局,尤其是孕前糖尿病及妊娠期糖尿病2组亚型对应子代高危儿的听力水平,以期为临床实践提供一定的参考。方法:分析2003年1月至2024年6月儿童听力诊断中心行听力学诊断评估的母亲孕期有糖病史的儿...
关键词：听力损失 糖尿病 儿童 听力 听性脑干反应 
关于提高英语听力水平的教学策略与研究
《考试与评价》2025年第2期0004-0006,共3页廖清华 
新课改背景下的高中英语教学活动,教师应更多关 注学生在对话中的表现,提高学生对话理解能力,灵活地 应用英语知识和他人交流,体现英语课堂教学的实用性。
关键词：英语 听力水平 
突发性聋患者血清SIRT1和PGC-1α表达与血清炎性因子及听力预后的相关性研究
《中国耳鼻咽喉颅底外科杂志》2025年第1期58-63,共6页张玥 阚轩 包进 
目的探讨血清沉默信息调节因子相关酶1(SIRT1)、过氧化物酶体增殖物激活受体γ辅助激活因子-1α(PGC-1α)与突发性聋患者血清炎症因子水平以及听力预后的相关性。方法选取2020年5月—2022年5月牡丹江市第二人民医院收治的88例突发性聋...
关键词：突发性聋 沉默信息调节因子相关酶1 过氧化物酶体增殖物激活受体γ辅助激活因子-1α 炎症因子 听力水平 
乐听英语
《英语角》2025年第4期42-43,共2页
听力是英语学习中至关重要的一部分。为助力大家提升听力水平,我们特意邀请了一线资深教师精心准备了一些模拟训练题。准备好迎接听力挑战了吗?用心听,你会越来越棒。
关键词：精心准备 模拟训练 资深教师 英语学习 听力水平 助力 
探究将临床护理路径方法用于慢性化脓性中耳炎患者护理中的效果
《中国医学文摘(耳鼻咽喉科学)》2025年第1期236-238,235,共4页侯桂香 
目的研究慢性化脓性中耳炎采取临床护理路径的效果及价值。方法选取2021年01月-2023年01月就诊于本院的慢性化脓性中耳炎患者研究,总例数56例,采取随机法分组,对照组辅以常规护理,研究组辅以临床护理路径,比较指标:心理状态、听力水平...
关键词：慢性化脓性中耳炎 听力水平 临床护理路径 心理状态:遵医行为 
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