听力教学四策略,助力提升初中生英语听力  

作　　者：林丽彬 吴彩华 

机构地区：[1]漳州第一中学

出　　处：《福建教育》2017年第37期62-64,共3页

摘　　要：《义务教育英语课程标准》（2011年版）对初中生听力（五级）的要求是：＂能根据语调和重音理解说话者的意图;能听懂有关熟悉话题的谈话,并能从中提取信息和观点;能借助语境克服生词障碍、理解大意;能听懂接近自然语速的故事和叙述,理解故事的因果关系;能在听的过程中用适当方式做出反应;能针对所听语段的内容记录简单信息。＂培养初中生英语听力技能绝非一朝一夕之功。

关 键 词：内容记录 因果关系 英语新闻 听力技能 辨音 精听 听力课程 文字稿 听力理解过程 听力训练 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]