语言素质

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让语言艺术为高中语文新课程添彩
《天津教育》2023年第28期93-94,共2页张立新 
苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为“教师的语言素质,极大程度上决定学生在课堂上脑力劳动的效率”。教师讲课、答疑、解惑主要是凭借语言的桥梁,让教师的语言充满艺术魅力,在教育教学工作中发挥重要的作用,是我们每个教育工作者都应该全...
关键词：教育工作者 苏霍姆林斯基 语言艺术 育人境界 语言素质 脑力劳动 著名教育家 高中语文新课程 
广西普通话推广与民俗文化融合的新媒体传播实践
《文化产业》2023年第5期55-57,共3页张嘉真 李可昕 谢彬彬 黄绍菠 
广西科技师范学院自治区级大学生创新创业训练计划项目“‘普’遍学习——民族边远山区普通话推广与民俗文化融合的新媒体传播平台”(编号:S202211546113);2022年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“融媒体背景下桂中山歌文化的传承与发展研究”(2022KY0839);桂中文化研究中心成果。
作为少数民族聚居地,广西的文化遗产绚丽璀璨。提高少数民族边远山区民众的语言素质是实现中华民族伟大复兴的重要举措,而普通话作为中华优秀民俗文化传承极为重要的载体,对其进行推广理应与传承民俗文化相辅相成,共同发展。现从新媒体...
关键词：新媒体传播 新媒体平台 少数民族聚居地 普通话推广 推广方式 信息技术 民俗文化 语言素质 
实践视阈下文化外宣译者的语言素质和文化意识研究
《英语广场（学术研究）》2023年第1期28-32,共5页毕青 
文化外宣翻译是对外文化交流的媒介,外宣翻译者的专业素质会影响对外文化传播的效果。本文以外宣翻译实践理论为基础,通过分析外宣材料英译的实例,探讨了文化外宣翻译工作对英语翻译者的专业要求。深厚的汉英语言素质和敏锐的文化意识...
关键词：文化外宣 译者 语言素质 文化意识 
基干核心素养培养的初中英语有效课堂导入研究
《启迪》2022年第29期74-75,41,共3页杨庆山 
在全面渗透核心素养教育的大背景下,学生的学习地位和学习意识发生了翻天覆地的变化,学生不再是学习工具,而是一个拥有自主选择权和主体能动性的学习主体,而教师也应该突破狭隘的教育观高度关注学生品质与潜在能力的培养,不再只是重视...
关键词：初中英语 核心素养 设计教学环节 导入环节 导入策略 学生品质 自主选择权 语言素质 
探究语境建构策略,提升学生语用能力
《北京教育（普教版）》2022年第7期61-62,共2页任晓旭 
英语学习力主要包括学习毅力、学习能力和学习动力,其中,学习动力是学生学习力发展的前提。因此,教师要在课堂中创设各种语境激发学生的学习兴趣。语境有着不同的内涵,上下文、情景、文化这三维语境交错出现,构成一个完整的语境。艺术...
关键词：学习毅力 学习动力 语境教学 语境建构 语言素质 英语学习兴趣 学生语用能力 英语学习力 
培养自主阅读能力 从“阅读”到“悦读”
《小学阅读指南（高年级版）》2022年第7期33-35,共3页郜雪萍 
语文是小学阶段的基本课程,也是非常重要的课程,要使其真正发挥实施价值,必须注重阅读,为小学生的语言素质打下坚实的基础。教师应主动调整教学策略,及时更新阅读教学方法,以达到“读”和“悦读”的目的,从而激发学生自主阅读的兴趣并...
关键词：阅读教学方法 语文素养 悦读 自主阅读能力 语言素质 教学策略 阅读的兴趣 语文学科 
文学翻译语言艺术探究
《文化产业》2022年第3期73-75,共3页李玉竹 
文学是一门以语言文字为媒介的艺术,而翻译的核心是语言,文学作品包括小说、散文、戏剧以及诗歌等。由此可见,完备的双语语言功底、娴熟的语言驾驭能力、广博的知识视野,是优秀译者的关键语言素质。现从语言艺术的角度探究在文学翻译中...
关键词：驾驭能力 语言素质 语言功底 语言文字 文学作品 翻译价值 广博的知识 艺术探究 
英语报刊在高中英语教学中的运用
《课程教材教学研究（中教研究）》2022年第1期46-48,共3页杨云鸿 
中学英语报刊阅读教学主要目的是提高学生的英语阅读能力、写作能力以及时政认知水平,实践证明,在高中英语教学中结合实际开展英语报刊阅读,这不仅能让学生养成良好的阅读习惯,而且能让学生迅速扩大词汇量,具备更强的分析能力、理解能...
关键词：英语报刊阅读 报刊阅读教学 语言素质 读写能力 报刊语言 扩大词汇量 实践证明 教学形式 
核心素养视域下初中英语课外阅读教学模式探究
《英语画刊（高级）》2021年第26期109-110,共2页沈娜 
英语教学在国际交往日益频繁的背景之下获得了高度关注,学习英语这门第二语言在学生的学习和成长当中发挥着重要作用。阅读是学好英语的关键,以往的阅读往往把关注点放在课内,阅读方面影响到学生的阅读能力和素养发展,也不能够迎合核心...
关键词：核心素养 课内阅读 英语课外阅读 国际交往 语言素质 英语教学 教学模式 视域下 
浅谈大学生语言素质的教育
《少年写作》2021年第25期25-27,共3页马丽 
语言素质是衡量一个人整体素质的一项重要指标。但目前在大学生中仍存在表意不清淅、用词不当、书写时句子不通甚至错别字的问题。大学生的语言文字基本功还不够扎实,这一问题应引起学校及老师们的高度重视。大学生在强化外语学习的同...
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