扩大词汇量

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初中英语阅读作业的多元化设计与学生思维能力培养
《成长》2024年第7期172-174,共3页龚伦桂 
英语是一门重要的国际语言,在我国的教育中占据着重要的地位。阅读是学习英语的重要途径之一,通过阅读可以扩大词汇量,提高语感,增强语言表达能力等。因此,初中英语阅读作业的设计对学生的英语学习至关重要。然而,当前初中英语阅读作业...
关键词：初中英语阅读 语言表达能力 多元化设计 思维能力培养 作业设计 设计多元化 扩大词汇量 学生的思维 
运用排比句提升读后续写语言丰富性
《广东教育（高中版）》2024年第2期49-51,共3页林良达 
一、引言语言的丰富性与准确性是读后续写评分时的标准之一。然而,在目前的读后续写写作中,师生普遍对语言的丰富性的内涵理解得不到位,将扩大词汇量和使用所谓的高级词汇当成主要的提升手段。更有甚者,有学生续写全文充斥着各种生僻词...
关键词：排比句 内涵理解 高级词汇 提升手段 丰富性 得体性 读后续写 扩大词汇量 
运用群文阅读策略提升初中生英语词汇记忆力的教学实践
《中学生英语》2023年第40期15-16,共2页李丽娟 
1.群文阅读策略在初中英语教学中的理论基础1.1群文阅读策略的定义及重要性群文阅读策略是一种通过阅读一组相关的文本来提高学生的阅读理解和词汇记忆力的教学策略。在初中英语教学中,群文阅读策略的重要性主要体现在以下几个方面:首先...
关键词：初中英语教学 群文阅读策略 教学策略 记忆力 教学实践 扩大词汇量 初中生 学生的阅读 
学会构词法 高效记单词
《初中生天地》2023年第19期58-60,共3页钟裕萍 
在平时学习或记忆词汇时,构词法不容忽视,这是巩固和扩大词汇量、理解词义的好方法。掌握构词法,对增加英语的词汇量会有较大的帮助。一、动词转化为名词的构词法,在Unit1中,我们学到了不少表示职业或某一类人的名词,其实它们是由动词...
关键词：扩大词汇量 构词法 记忆词汇 记单词 理解词义 名词 动词 转化 
浅谈大学生提高英语阅读能力
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第7期148-151,共4页田少林 
英语阅读对于我们学习英语是非常重要的一个步骤。本文拟从大学生日常学习英语阅读的实际情况出发,指出日常大学生对学习英语阅读方法的不足之处,以及容易发生的一些误区。旨在探讨如何提升大学生的英语阅读能力,如何做好英语阅读前的...
关键词：扩大词汇量 阅读习惯 阅读技巧 
初中英语词汇学习秘籍
《青春期健康》2023年第5期56-57,共2页范启航 张晓霜 
英国语言学家威尔金认为:“没有语法,能表达的内容很少,没有词汇,则什么也表达不了。”英语词汇,作为语言学习的基本要素之一,是口语交流、阅读理解和书面写作的基础,贯穿学习的整个过程。对大多数的初中生来说,“怎样学习和积累单词”...
关键词：初中英语词汇 口语交流 英语词汇学习策略 亟待解决的问题 扩大词汇量 阅读理解 英语学习过程 基本要素 
基于《等级标准》的语素教学框架构建被引量：4
《华文教学与研究》2022年第4期56-66,共11页杨玉玲 宋欢婕 
国家社科基金一般项目“外向型汉语学习融媒词典的研发与创新研究”(22BYY159);北京语言大学校级项目(中央高校基本科研业务费专项资金)(19ZDJ02);教育部语合中心一般项目“基于《国际中文教育中文水平等级标准》的初等语法多模态教学资源建设研究”(YHJC21YB-131)。
《国际中文教育中文水平等级标准》词汇量的增加使汉语词汇教学面临与语素教学密切相关的新课题。从宏观理念来看,增强语素意识是提高学习者自主扩大词汇量能力的重要手段,但同时语素教学又有其适用范围,不可推至极致。从中、微观的教...
关键词：《等级标准》 语素教学 自主扩大词汇量 定量研究 框架构建 
有趣的反义词连用现象
《初中生必读》2022年第9期41-42,44,共3页姜经志 
英语中有些词组是由一对反义词构成的,这些词组具有鲜明的对比和强烈的感情色彩。学习和运用这些反义词,对识记单词、理解词义、扩大词汇量以及丰富表达手段都大有裨益。现将常见的反义词连用归纳如下,供同学们学习和参考。
关键词：反义词 表达手段 扩大词汇量 理解词义 识记单词 感情色彩 词组 有趣 
跨文化意识背景下初中英语阅读教学改进策略——评《初中英语阅读教学设计》被引量：7
《人民长江》2022年第6期I0002-I0003,共2页周杰 
在中国初中英语教学中阅读教学是听说读写4项基本技能的重中之重,学生通过阅读不仅可以扩大词汇量和拓宽知识视野,还能提升英语教学效率和培养中学生的跨文化意识。然而中国初中英语阅读教学还存在很多问题,较低的英语阅读有效性导致学...
关键词：初中英语阅读教学 学生阅读能力 初中英语教学 跨文化意识 阅读理解能力 阅读有效性 改进策略 扩大词汇量 
英语报刊在高中英语教学中的运用
《课程教材教学研究（中教研究）》2022年第1期46-48,共3页杨云鸿 
中学英语报刊阅读教学主要目的是提高学生的英语阅读能力、写作能力以及时政认知水平,实践证明,在高中英语教学中结合实际开展英语报刊阅读,这不仅能让学生养成良好的阅读习惯,而且能让学生迅速扩大词汇量,具备更强的分析能力、理解能...
关键词：英语报刊阅读 报刊阅读教学 语言素质 读写能力 报刊语言 扩大词汇量 实践证明 教学形式 
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