英语词汇学习策略

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教育均衡视域下城乡初中生英语词汇学习策略使用现状调查
《中国教育技术装备》2025年第5期71-75,共5页熊文俊 黄玮莹 杜桃妹 骆敏 许黎明 
2024年江西省基础教育研究立项课题“人工智能辅助高中英语词汇多模态教学实证研究”阶段性研究成果(项目编号:SZUDHYY2024-1137)。
调查城乡初中生英语词汇学习策略的使用现状,为提高词汇学习策略知识理解率和应用率提供参考依据。对江西南昌城乡631名初一至初三的学生进行问卷调查,分析初中生在英语词汇学习策略上的城乡差异与年级对比。结果表明,城乡学生词汇学习...
关键词：词汇学习策略 城乡初中生 英语词汇 
应用型本科院校大学英语词汇学习策略调查分析
《黑河学院学报》2024年第2期100-103,共4页褚喜之 王永平 
2021年度西安航空学院校级科研项目“英语词汇呈现时机对记忆效果影响研究——以西安航空学院为例”(2020KY2235)。
词汇量是衡量英语学习者英语水平的一个重要指标,但词汇量的积累却是一个非常艰难的过程。本研究通过对118名在校大学生为期一年的追踪研究,深入观察分析他们词汇学习方法和学习效果两者之间的关系,通过定量分析的方式,客观呈现不同学...
关键词：英语词汇学习 学习态度 学习能力 联想记忆 语境记忆 
网络学习平台下高职学生英语词汇学习策略被引量：2
《江西电力职业技术学院学报》2023年第8期73-75,78,共4页任茜 
长治职业技术学院教研课题“网络学习平台下高职学生英语词汇能力的应用与研究”(课题编号:czyjy2022018)。
信息化技术的普及增强了高职院校教育工作的前瞻性。基于网络学习平台深化高职学生英语词汇学习,是拓展英语教育新路径的有效方式。结合将网络学习平台应用于高职学生英语学习的优势,分析了新时期高职学生英语词汇学习的新需求,并通过...
关键词：网络学习平台 高职学生 英语词汇 学习 
高中生英语词汇学习策略的差异性研究被引量：1
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第6期176-180,共5页张沐妍 
词汇是语言的基础。在二语习得中,词汇发挥着重要的作用。英语的听说读写与词汇密切相关。根据《普通高中英语课程标准(2017)》,高中生需要掌握的单词量为3000-3200。而在日常学习中,不少学生欠缺记忆并掌握词汇的能力,间接导致其学业...
关键词：英语词汇学习策略 英语成绩 相关性 比较研究 
七年级学生英语词汇学习策略调查研究
《英语教师》2023年第8期61-65,共5页徐欣欣 
总结梳理国外和国内关于英语词汇学习策略的研究。以江苏省盐城某初级中学七年级两个班的学生为研究对象,探究不同性别、不同英语水平的七年级学生在决定策略、社交策略、记忆策略、认知策略和元认知策略等五种英语词汇学习策略使用上...
关键词：七年级学生 英语词汇 学习策略 词汇学习 
初中英语词汇学习秘籍
《青春期健康》2023年第5期56-57,共2页范启航 张晓霜 
英国语言学家威尔金认为:“没有语法,能表达的内容很少,没有词汇,则什么也表达不了。”英语词汇,作为语言学习的基本要素之一,是口语交流、阅读理解和书面写作的基础,贯穿学习的整个过程。对大多数的初中生来说,“怎样学习和积累单词”...
关键词：初中英语词汇 口语交流 英语词汇学习策略 亟待解决的问题 扩大词汇量 阅读理解 英语学习过程 基本要素 
高中生英语词汇学习策略探究
《英语教师》2022年第13期87-93,共7页阚婷 
以101名高一学生为调查对象,采用调查问卷与访谈的方法,定量分析高中英语词汇学习观念及策略的总体使用情况,分析比较男、女生使用词汇学习策略的差异,研究词汇学习策略与成绩之间的相关性。研究表明:学生词汇学习观念正在转变且会同时...
关键词：高中生 元认知 英语词汇学习策略 
互联网视域下大学英语词汇学习策略被引量：2
《西部学刊》2022年第4期131-134,共4页王晶 
网络学习模式为学习者提供了一个自主学习的平台,在网络环境中学生会选择相应的策略来构建新的语言知识结构。以山西工程科技职业大学182名非英语专业一年级学生为调研对象,通过问卷调查和访谈的形式探究其利用互联网平台学习英语词汇...
关键词：网络环境 英语词汇 学习策略 
非英语专业大学生英语词汇学习策略与长期效果关系研究被引量：1
《北方工业大学学报》2021年第4期128-134,共7页李现云 
北京市教委社科计划项目“大学英语词汇智能应用开发与应用研究”(SM201710009003);北京市教委基本科研业务费项目“英语词汇学习与测试智能手机应开发与应用”(110052971921/094)。
以往关于词汇学习策略的研究较少关注词汇学习策略与长期效果之间的关系。本研究采用基于真实课堂教学的准实验研究方法,对102名非英语专业本科生大学英语词汇即刻后测成绩和延期测试成绩进行比较,发现在学习词汇两个学期后,学习者词汇...
关键词：词汇 学习策略 词汇教学 长期效果 词汇知识 
初中学生英语词汇学习策略的研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2021年第7期104-105,共2页陈莉 
词汇作为音、形以及义的结合体,它的习得必然是语言习得当中的一个重要的组成部分。充足的词汇习得是语言习得的核心。对我们来说,无论是本土的母语习得还是对外国的第二语言的习得,词汇习得都是一个终生认知的过程。现如今,英语词汇的...
关键词：初中学生 词汇 学习策略 
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