初中英语阅读作业的多元化设计与学生思维能力培养  

作　　者：龚伦桂 

机构地区：[1]陕西省安康市岚皋县城关初级中学

出　　处：《成长》2024年第7期172-174,共3页Growing

摘　　要：英语是一门重要的国际语言,在我国的教育中占据着重要的地位。阅读是学习英语的重要途径之一,通过阅读可以扩大词汇量,提高语感,增强语言表达能力等。因此,初中英语阅读作业的设计对学生的英语学习至关重要。然而,当前初中英语阅读作业设计存在一些问题,比如作业内容单一,缺乏趣味性,难以激发学生的学习兴趣,对学生的思维能力培养也存在一定的欠缺。因此,如何设计多元化的初中英语阅读作业,培养学生的思维能力,成为当前需要解决的重要问题。

关 键 词：初中英语阅读 语言表达能力 多元化设计 思维能力培养 作业设计 设计多元化 扩大词汇量 学生的思维 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]