英语报刊阅读

作品数：473被引量：468H指数：10
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相关机构：江苏省沭阳高级中学华东师范大学内蒙古师范大学福建师范大学更多>>
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英语专业学生思辨能力和英语报刊阅读相关性研究
《教育教学论坛》2024年第28期56-62,共7页李孟 马桂林 张雪莲 
2019年度广东省高等教育教学改革项目“‘国标’背景下应用型本科院校英语专业思辨能力培养的实践探索”;2019年度广东省本科教学质量工程项目“‘英国文学选读’在线开放课程”。
以广州华立学院2018级188名英语专业学生为受试对象,对学生进行思辨倾向测量以及思辨倾向与英语报刊阅读成绩相关性测量,结合师生访谈探索思辨倾向和学生英语报刊阅读水平的关系。统计数据显示,广州华立学院学生的整体思辨倾向得分偏低...
关键词：应用型本科高校 英语专业 思辨能力 英语报刊阅读 
小学英语报刊阅读辅助教学的课堂实践模式
《师道（教研）》2024年第3期148-148,共1页赵汇明 
英语报刊阅读辅助教学在小学课堂上如何开展?如果单单就英语报刊阅读的教学模式来说,呈现出的是角度多样、内容丰富、数量繁多的欣欣向荣景象。小学英语的检测题型越来越趋向于选取时事性强、与学生日常生活联系紧密的内容作为阅读的题...
关键词：辅助教学 小学课堂 小学英语 学生日常生活 英语报刊阅读 课堂实践模式 时事性 教学模式 
“双新”背景下高中英语报刊阅读现状与成因分析探究
《进展》2024年第5期242-244,共3页柏雪 
“双新”背景下,英语教学的发展对高中英语教师和高中学生英语学习能力提出新要求,英语报刊阅读是培养学生阅读能力的有效途径。高中英语教师和学生虽重视英语报刊阅读,但英语报刊利用率低。本研究将深入调查高中英语报刊阅读现状,探索...
关键词：“双新”高中英语 报刊阅读 
英语报刊阅读融入初中英语教学的策略分析
《智慧少年》2024年第1期0144-0146,共3页雒奋廷 
英语报刊中涉及大量英语词汇,所使用的语言也是比较准确的,在内容方面更贴近生活,具有趣味性强、时效性高等特点。所以在初中英语教学中融入英语报刊阅读,不仅可以丰富阅读材料,同时也可以延伸学生知识层次,调动学生阅读热情,在主动阅...
关键词：英语报刊阅读 初中英语 课堂教学 
基于核心素养的高中英语报刊阅读教学研究——以《二十一世纪学生英文报》为例
《课堂内外（高中教研）》2023年第12期49-51,共3页刘晶 
《普通高中英语课程标准(2017年版)》对高中英语学科核心素养作出了内涵界定。而英语报刊阅读教学是高中英语阅读教学的重要补充,能够拓展学生接触英语国家文化的内容和范围,在提升中外文化鉴别能力的过程中培养学生的跨文化意识,增强...
关键词：高中英语 核心素养 英语报刊阅读 
针对初中学困生开展英语报刊阅读课的实践研究
《时代人物》2023年第36期24-26,共3页宋亚 
英语阅读能力是英语学习能力的重要组成部分。培养学生的英语阅读能力也是我国中小学英语教学的主要目标。提升英语阅读能力,学习者需要接触大量的与时俱进的英语文章。针对初中学困生开展英语报刊阅读课可以为初中学困生群体拓展多种...
关键词：英语阅读能力 初中学困生 英语报刊阅读 
具身认知视角下小学英语素材性资源的应用策略——以小学英语报刊阅读活动指导为例
《南京晓庄学院学报》2023年第5期21-26,共6页景嫣 
南京市十四五规划课题“指向具身学习的小学英语沉浸式读写教学研究”(LZ/2021/037)。
真实、鲜活的素材性资源有助于学生更好地理解语言、提升语言习得效率、实现个性化语言积累。该文基于具身认知的视角,以小学英语报刊阅读活动指导为例,从经验印痕提取、体验共鸣获取、效验成果汲取三个活动维度具体阐述小学英语素材性...
关键词：具身认知 素材性资源 英语报刊阅读 核心素养 
基于合作学习的高中英语报刊阅读教学设计
《教育参考》2023年第4期81-85,共5页丁燕婷 杨纯莉 蔡珠文 
为提升高中英语报刊阅读教学有效性,教师指导学生基于合作学习开展报刊阅读。学生从阅读圈不同角色视角解读报刊语篇并合作生成阅读任务单,在贯彻教、学、评一体化的课堂交流中综合运用所学,进行生生交流、师生评价,通过可视化策略进行...
关键词：合作学习 英语报刊阅读教学 阅读圈 
基于“POA”的英语报刊阅读课程形成性考核及评价研究被引量：1
《现代英语》2023年第14期64-67,共4页沈志轩 
陕西省“十四五”教育科学规划2022年度课题:基于“产出导向法”的英语专业《英语报刊文摘》课程教学模式研究(课题批准号:SGH22Y1311)。
“产出导向法”(POA)是由中国学者提出的具有中国特色的外语教学理论,其目的是提高高校英语教学质量。文章旨在探讨如何使用产出导向法改进英语报刊阅读课程的形成性考核方法,并评估其对学生学习成果的影响,特别关注其对学生学术成绩、...
关键词：POA 英语报刊阅读 形成性考核及评价 
在高三英语语篇阅读中培养学生的语言能力
《现代教学》2023年第5期56-57,共2页韩叶淼 
本文以笔者在高三英语阅读教学实践中所发现的问题为出发点,尝试将英语报刊中的语篇改写成语法填空模式,运用语法知识来理解语篇,提升学生的语言能力,培养学生的核心素养。
关键词：高三英语 语言能力 英语报刊阅读 语法知识 
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