报刊阅读

作品数：1415被引量：1070H指数：13
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指向核心素养的初中英语报刊阅读校本课程开发与实践
《英语教师》2025年第5期49-52,共4页周更生 
实施英语报刊阅读教学是培养学生核心素养的有效途径之一。只有将报刊阅读教学的实践上升到课程化建构的高度,其价值才能实现最大化。结合案例,从课程背景、课程目标、课程实施、课程评价四个方面阐述初中英语报刊阅读校本课程建设的实...
关键词：报刊阅读 校本课程 初中英语 核心素养 
对外汉语报刊阅读课分层教学探索
《汉字文化》2025年第3期107-108,共2页陈静 刘宇 
“分层教学”的目的是利用符合学生发展阶段的方案,促使其进步。在对外汉语领域,这一教学方法还有待研究。本文作者在实际教学中,运用分层教学理念,利用报刊阅读课,面向本校中级阶段学习者进行了一次教学探索,为分层教学法更好地应用于...
关键词：对外汉语 报刊阅读课 分层教学 
基于英语报刊的读写结合任务对高中生写作影响的实证研究
《英语学习》2024年第12期16-22,共7页江雪珲 黄正翠 
四川省教育学会2022年度教育科研课题“中学英语真实阅读教学对语言学习信念影响的实证研究——以英语报刊阅读为例”(项目序号:145);2024年度四川省哲学社会科学基金一般项目“核心素养导向的高中整合学习研究”(项目批准号:SCJJ24ND148)的阶段性研究成果。
目前针对高中学段读写结合教学研究大都立足教材语篇,关注读写结合的“教”,而较少从学生“学”的层面讨论学生“写”的痛处和难点。近年来,英文报刊在中学英语教学的应用日益普遍,但其实际教学效果的实证研究还相对匮乏。研究者以成都...
关键词：报刊阅读 高中英语写作 实证研究 
2024年“少儿报刊阅读季”绘画作品展示
《小读者之友》2024年第S02期F0003-F0003,共1页王建 吴奎霈(指导) 冷天悦 高珍(指导) 詹晚 项志云(指导) 赖甜甜 王彦丽(指导) 
基于“教—学—评”一体化的初中英语报刊阅读教学实践被引量：1
《英语学习》2024年第S02期50-53,共4页周更生 
广东省东莞市立项课题“指向初中英语报刊阅读素养提升的学习为本评估策略研究”(课题编号:2024GH408)的研究成果。
实施英语报刊阅读教学是培养学生核心素养的有效途径,但其教学效果只有依托“教—学—评”一体化才能得到保障。本文阐述了笔者对于基于“教—学—评”一体化的报刊阅读教学的实践探索,即教师通过引导学生完成报刊阅读单、进行课堂反思...
关键词：“教—学—评”一体化 报刊阅读 学习为本评估 逆向教学设计 
少儿报刊阅读季“藏书文化”主题征文启事
《作文新天地（小学版）》2024年第11期F0003-F0003,共1页《作文新天地》编辑部 
“万卷藏书宜子弟。”藏书文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,图书典籍不仅承载着丰富的历史底蕴,更是中华民族智慧的结晶。为配合全民阅读、“少儿报刊阅读季”活动和浙江省第30届中小学生爱国主义主题读书教育活动--中华优秀传统...
关键词：中华优秀传统文化 藏书文化 少儿报刊 全民阅读 中小学生 爱国情怀 历史底蕴 爱国主义 
基于逆向设计的初中英语教学评一体化设计——以“MoneyWise”报刊阅读课为例被引量：2
《中小学课堂教学研究》2024年第10期62-67,共6页徐秀媚 
广东省基础教育初中英语学科教研基地(东莞)项目“初中英语TOTE教学评一体化实践研究”;广东省教育科学规划课题“基于逆向设计的初中英语阅读教学评一体化研究”(2023YQJK400)。
逆向设计与教学评一体化在理念上一致,在实践中相通,为落实教学评一体化提供路径支持。文章以一节“MoneyWise”报刊阅读课为例,通过确定预期结果,强化目标统领,预设评估方案,具化评估证据,设计学习活动,深化学习成效,探索基于逆向设计...
关键词：教学评一体化 逆向设计 阅读教学 报刊阅读 
少儿报刊阅读季“童心向党礼赞祖国”主题征稿启事
《作文新天地（小学版）》2024年第10期F0003-F0003,共1页《作文新天地》编辑部 
2024年是中华人民共和国成立75周年,也是中国少年先锋队建队75周年。为全面贯彻落实党的二十大精神和中国期刊协会、中国报业协会、中国少年儿童报刊工作者协会《2024年“少儿报刊阅读季”活动通知》精神,激发广大少年儿童的爱国热情,...
关键词：中国少年先锋队 中国期刊协会 少儿报刊 少年儿童读者 中国报业协会 阅读兴趣 爱国热情 童心 
小学英语阅读教学中开展跨学科学习实践
《中小学班主任》2024年第18期15-18,共4页孟陈璇 
在英语教学中融入跨学科主题学习活动,有助于增强各学科间的关联性,强化实践性,推动课程整合。报刊阅读为英语教学注入了新的活力,其素材丰富、体裁多样、内容新颖,适合实施跨学科主题学习。本文以报刊阅读课教学为例,探讨相关教学策略...
关键词：小学英语 跨学科学习 报刊阅读 
2024年“少儿报刊阅读季”活动启事
《我们爱科学》2024年第17期F0003-F0003,共1页
为贯彻落实中宣部关于深化全民阅读活动的重要部署,特组织开展2024年“少儿报刊阅读季”活动。一、活动主题2024年是中华人民共和国成立75周年。为了激发少年儿童的爱国情怀,普及科学知识,本活动以“科技让生活更美好”为主题。
关键词：少儿报刊 爱国情怀 深化全民阅读 科学知识 少年儿童 主题 
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