我们是如何开展珠心算教学的  

作　　者：崔正英 

机构地区：[1]河南省郑州煤矿机械集团幼儿园

出　　处：《珠算与珠心算》2007年第2期21-22,共2页Abacus and Abacus Calculation

摘　　要：我园从1994年开办珠心算业余班到1999年珠心算实验基地的建立，从专业班的开办到现在已经13年了。在这13年中，我园一直坚持对珠心算知识的研究和传播。从我们开始注重幼儿计算能力的提高到现在考虑到与小学的衔接、与孩子综合能力的发展等，始终按照幼儿园教育《指导纲要》的要求，结合幼儿的年龄特点，将自主、创新的教育理念融入到珠心算的教学之中。我园以《快乐珠心算》教材为蓝本，综合北京王俊英教授主编的现实数学、中央教科所研究的《综合活动》脑功能开发等数学教育内容，汲取了其中的精华部分补充珠心算教学内容，使珠心算学习内容更加丰富。

关 键 词：珠心算教学 幼儿园教育 《快乐珠心算》 《指导纲要》 脑功能开发 实验基地 计算能力 综合能力 

分 类 号：G623.57[文化科学—教育学]