重新发现教师的意义——开放教育的企盼与主张之三  

作　　者：徐皓[1] 

机构地区：[1]上海电视大学

出　　处：《中国远程教育》2007年第04X期75-75,共1页Chinese Journal of Distance Education

摘　　要：去年上半年，一所省级广播电视大学在校内发起了一场“今天怎样当好电大教师”为主题的教育思想大讨论，引起了大家的关注。因为这是一次以教育者为对象的深刻反思。看似朴素无华的讨论题目，其内涵却十分丰富，比如“今天”，即不是昨天，就意味着非传统，直指当下的开放教育大环境，信息化网络时代；而“当好”，不仅暗示着“成为”，而且更重要的是“有作为”，看来，这里面大有文章可做，即我们今天如何引导和推进开放教育教师的自身发展。

关 键 词：开放教育 电大教师 主张 广播电视大学 教育思想 讨论题目 网络时代 教育者 

分 类 号：G728[文化科学—成人教育学]