发挥学生主体性 优化政治课教学  

作　　者：王坚 

机构地区：[1]屯昌县屯昌中学

出　　处：《新教育（海南）》2007年第6期60-60,共1页New Education

摘　　要：一、追求和谐的课堂活动。充分发挥学生的主体性 学生主体性的发挥．要在民主和谐的教学活动中进行．教师要创造一个宽松的课堂环境和融洽的师生关系。充分利用脑、眼、手等感觉器官反复去体验，借助多媒体设备。提供丰富、生动、有趣的感知材料．组织学生开展辩论赛、演讲赛、玩游戏、角色扮演、调查访问等多种活动，将学生带入轻松、愉快的课堂氛围中。

关 键 词：学生主体性 政治课教学 优化 学生的主体性 多媒体设备 课堂活动 师生关系 课堂环境 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]