高师院校《数学教育学》课程改革与教学研究  

作　　者：傅海伦[1] 张杰[1] 孙晓康[1] 

机构地区：[1]山东师范大学数学科学学院,济南250014

出　　处：《山东师范大学学报（自然科学版）》2007年第2期123-124,共2页Journal of Shandong Normal University(Natural Science)

基　　金：山东师范大学面向基础教育课程改革的数学教育课程体系研究和研究生重点课程<数学教学论>的课题研究成果.

摘　　要：紧紧围绕着高师院校课程计划与培养目标,结合新一轮基础教育课程改革的形势,进行《数学教育学》课程改革与教学研究,以新视角和高观点对教学理论进行创新和体系构建.在新教育理论构建的基础上,注重教学的实践和方法研究,通过两个“相结合”的教学,以科研促进教学,提高了教学效果.

关 键 词：教学研究 数学教育学 课程改革 高师院校 基础教育 培养目标 课程计划 教育理论 

分 类 号：O1-4[理学—数学]