国内外课程评价方法和技术的嬗变与启示  

作　　者：邓峰[1] 钱扬义[1] 钟映雪[1] 刘秀苑[1] 罗秀玲[1] 谢泽琛[1] 

机构地区：[1]华南师范大学

出　　处：《中国考试》2007年第5期30-37,共8页journal of China Examinations

摘　　要：本文着眼于从微观角度探讨课程评价，通过对课程评价方法和技术的回顾与反思，及比较近年来国内外有关研究，对各种课程评价方法与技术进行评述，并对如何有效实施新课程评价提出建议.

关 键 词：新课程评价 国内外 技术 嬗变 回顾与反思 微观角度 

分 类 号：G622.3[文化科学—教育学]