新课程评价

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体育新课程评价在高中体育教学中的应用
《当代体育》2021年第17期50-50,56,共2页林波 
随着我国社会的进步和教育工作的不断改革,在实施各级教育过程中更加注重学生综合素质的培养和提升。高中体育教学在新课程评价体系改革过程中同样需要实施创新设计和管理,才可提升其教学效果和质量。本文主要分析体育新课程评价相关内...
体育新课程评价在中小学体育教学中的应用
《田径》2020年第11期13-14,共2页廉从卫 
新课改要求下研究现代体育新课程评价标准,对于中小学体育教学来说意义非常重大。本文将基于体育新课程的评价,简要介绍体育新课程评价对中学生体育教学的影响策略。
关键词：体育新课程 评价 应用 
浅析新课程评价
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第6期00373-00374,共2页张冬 
新课程评价是改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,促进学生发展、教师提高、改进教学实践,培养适合新时代发展需要的身心健康、有知识、有能力、有纪律的创新性人才。
关键词：新课程 评价 
体育新课程评价在中小学体育教学中的应用
《当代体育》2020年第9期112-112,共1页王中华 
体育新课标指出要建立促进学生全面发展的评价体系,如何合理地评价学生的体育健康成绩,使其成为促进学生更好地完成体育课堂学习、积极参与体育活动的有效手段,如何对体育教师的教学进行评估,使其成为促进体育教师提高自身专业素质和课...
体育新课程评价在中小学体育教学中的应用被引量：1
《课程教育研究》2019年第24期217-218,共2页梁义龙 阮丹婵 
在新课程教育改革背景下,体育教学地位不断提升,除了关注学生学习成绩以外,还要注重学生素质能力的培养。身体素质是素质能力中的重要内容,在中小学体育教学中,引入体育新课程评价,有助于为中小学体育教学改革指明前进方向,充分调动学...
关键词：体育教学 新课程 中小学 
倪文锦《语文新课程评价与学业质量标准》
《语文学习》2019年第1期87-87,共1页
《普通高中语文课程标准(2017年版)》的颁布是深化语文课程改革的一个重要标志。其中,评价改革的“深化”主要表现在以下两个方面:一是目标取向由语文素养走向语文核心素养(包括语言、思维、审美和文化四要素),并以语言建构与运用为基础...
关键词：语文课程改革 新课程评价 质量标准 学业 语文素养 语文课程标准 评价指标体系 语言建构 
新课程理念下的音乐教学评价被引量：4
《中小学音乐教育》2018年第10期15-18,共4页姚丽雅 
新课标指出：“音乐学习评价应充分体现全面推进素质教育的精神，着眼于评价的教育、激励与改善的功能。”因此，评价的根本目的在于及时观察学生学习情况，发现课堂教学问题，并进行分析、诊断，调整教师的教学行为，促进学生的更好发...
关键词：教学评价 课程理念 音乐 新课程评价 素质教育 学习评价 学习情况 教学问题 
语文新课程评价与学业质量标准被引量：11
《语文建设》2018年第11期4-9,共6页倪文锦 
深化教育改革,育人目标具体化是一大标志:并体现于学生发展核心素养占根据“立德树人”的要求,强化人的素养,充分体现学生发展核心素养的精神,注重提高学科育人价值,需要构建并确立语文学科核心素养(以下简称“语文核心素养”)。因此,...
关键词：语文学科 新课程评价 学业质量 质量标准 学生发展 语文课程改革 语文课程标准 语文新课标 
体育新课程评价在中小学体育教学中的应用被引量：4
《科教导刊》2018年第10期114-115,共2页牟利勇 
在新课改的指导下,研究体育新课程评价对于中小学的体育教学的运用具有重要意义。本文基于体育新课程评价的定义,简单介绍了体育新课程评价的功能、对象和方法,分析了体育新课程评价对于中小学体育教学的意义,讨论了如何进一步增强体育...
关键词：体育 新课程评价 中小学 体育教学 
农村小学语文课堂教学面临的问题与对策研究
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第44期115-115,共1页陈娅 
本文讨论了农村小学语文课堂教学过程中面临的问题与对策。农村小学还是以老教师居多，他们经验丰富，能教出高分数的学生，但老师整体素质并不高，需要注入鲜活力量，要用科学的教学方式，把课堂交给学生，让学生做课堂的主人，掌握知...
关键词：农村小学 课堂教学 新课程评价 
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