体育新课程

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体育新课程标准背景下健康教育的时代意蕴、现实困境及优化策略被引量：2
《青少年体育》2023年第11期29-32,共4页郭义勇 李涛 
贵州大学校级课题“新课程标准下贵阳市花溪区小学体育与健康课堂教学现状调查与对策研究”(编号:GDYB2022016)。
学校健康教育是新时代我国体育事业和教育事业发展的重要议题。基于《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》的引领,本文运用文献资料法、逻辑分析法对新时代健康教育进行解析。研究认为:开展健康教育是贯彻实行健康中国战略的重要举...
关键词：体育 新课程标准 健康教育 
浅谈小学体育教学中的情感教育
《田径》2022年第3期53-54,共2页王兰芳 
情感是人们对客观现实的评价,是人们对客观现实的态度。情感是影响学生学习和发展的重要因素,他在体育教学中发挥着重要作用,是教师与学生之间的桥梁和纽带,体育新课程标准指出,情感态度是基础教育阶段体育教学的主要内容之一。
关键词：情感教育 小学体育教学 体育新课程标准 基础教育阶段 桥梁和纽带 学习和发展 体育教学中 情感态度 
体育新课程改革背景下的体育教学问题及反思
《当代体育》2022年第6期68-70,共3页罗小祺 
随着社会的发展和教育事业的不断革新,体育新课改这个名词我们已经非常熟悉了,新课改正式实行后打破了原来传统的教育理念和教学方式,当下的体育教师也逐渐走出传统课堂的模式,尝试课改的内容并认同。从根本上来讲,课程改革是为了顺应...
坚守与创新:在相向而行中促进教学和谐--以核心素养引领下高中体育新课程活动为例被引量：1
《启迪与智慧（下）》2022年第1期108-110,共3页徐健 
在高中教育阶段,校园内之所以存在“学生热爱体育运动,却不喜欢体育教学”的困惑,原因是多种多样的,根本因素在于教与学之间的关系“不和谐”。集中体现在“四个缺乏”上:缺乏对学生的人文性关怀,缺乏对教学内容和形式的创新,缺乏应有...
关键词：高中体育 核心素养引领 教学优化创新 实践与反思 
高中体育新课程改革教学内容问题分析及对应策略
《新一代（理论版）》2022年第2期346-348,共3页王兵元 
在当今这一时代背景下,教学改革和素质教育对教学领域的发展有十分重大的影响。尤其是在国际化教学这一发展的趋势下,教学领域方面的竞争愈来愈激烈,因此,各阶段的教学,也应依据现状进行实际改革,以此更为有效的面对教学领域方面的竞争...
关键词：高中体育 新课程改革 教学内容 
体育游戏在初中体育活动中的意义探究
《新智慧》2021年第33期37-39,共3页连建钰 
《初中体育新课程标准》明确指出:"体育与健康课程的教学质量和效果主要体现在学生体育与健康知识的掌握、运动技能的习得、体能的增强和学习行为的变化等方面。教师要认真研究学习目标、教学内容、教学方法、学习评价等问题,保证教学...
关键词：初中体育 体育游戏 体育与健康课程 运动技能 体育新课程标准 学习评价 教学方法 体育与健康知识 
对体育新课程改革的反思
《当代家庭教育》2021年第24期181-182,共2页王汉华 
体育课程在教学工作当中具有极为重要的作用,可以促使学生健康地成长。教师通过体育课程教学,依照体育新课程改革的要求,科学开展各项教学环节规划,可以促使体育课程教学工作更优质地完成。基于此,文章主要分析了体育新课程改革的内涵...
关键词：体育教学 课程改革 教学反思 
小学体育教学中的心理健康教育
《师道（教研）》2021年第8期123-123,共1页严坚锋 
随着小学体育新课程标准的改革与实践不断深入,对体育课中健康教育有一定的感悟与认识。尤其是在针对学生心理健康教育实践中有了进一步的了解与认识,清楚知道新课程改革的重要意义,体现出体育教学中的心理健康教育的重要性。一、体育...
关键词：激发学生兴趣 小学体育教学 心理健康教育 体育教学中 体育新课程标准 新课程改革 形式多样化 体育课 
我国高中体育新课程改革教学问题分析及解决措施
《运动-休闲（大众体育）》2021年第14期90-90,共1页李帆 
新课程改革实施以来获得的很大收获和成就,随着学生身体素质的不断下降,国家就如何提高学生健康体质实施了一系列政策和方法,体育课程改革也被列入了重点。学校体育作为重要的媒介对生的身体健康起到了关键的作用,由于之前的体育课程有...
关键词：高中体育 新课程改革 教学内容 
情趣带动 多元联动 优化促动 德智互动——以核心素养视域下的小学体育新课程活动为例被引量：2
《新智慧》2021年第18期33-34,共2页张旭 
在学校教育中,体育与健康是一门融体能技能训练与心理健康教育为一体的必修类基础学科。与其他学科相比较,在学科性质、价值、目的和形式等方面,体育与健康学科又具有极其个性化的学科特点。就中小学基础教育而言,其课程活动的根本目的...
关键词：小学体育 核心素养 四动引领促进 善教乐学 
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