新课程理念下的音乐教学评价  

作　　者：姚丽雅 

机构地区：[1]浙江省杭州市拱墅区教育研究院

出　　处：《中小学音乐教育》2018年第10期15-18,共4页The Education of Music

摘　　要：新课标指出：“音乐学习评价应充分体现全面推进素质教育的精神，着眼于评价的教育、激励与改善的功能。”因此，评价的根本目的在于及时观察学生学习情况，发现课堂教学问题，并进行分析、诊断，调整教师的教学行为，促进学生的更好发展。因此，新课程评价要从学生出发，多维度来看待新课程教学实施的过程及效果。

关 键 词：教学评价 课程理念 音乐 新课程评价 素质教育 学习评价 学习情况 教学问题 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]