新世纪中小学教师继续教育若干变革及发展建议  

作　　者：孙建明[1] 

机构地区：[1]华东师范大学继续教育学院,200062

出　　处：《上海教育科研》2007年第6期8-11,共4页Journal of Shanghai Educational Research

摘　　要：1998年底的教师继续教育布局和结构调整,逐步促成了以师范大学和其他科研院所为主的培训格局。以课程改革为焦点,在职教师的新课程培训是过去一段时间继续教育的主要内容。随着新课程培训向纵深发展,注重培训实效、以教师专业化发展引领培训内容和模式的创新是今后教师继续教育的主要任务。

关 键 词：教师继续教育 中小学 新课程培训 教师专业化发展 变革 结构调整 教育布局 科研院所 

分 类 号：G659.2[文化科学—教育学]