合作学习的要素和教师作用  

作　　者：王维臣[1] 

机构地区：[1]上海师范大学教育学院

出　　处：《外国中小学教育》2007年第6期27-31,共5页Primary & Secondary Schooling Abroad

摘　　要：近十几年来国外有关合作学习研究的一个重要方面是教师在中小学运用合作学习方式的情况。本文概要介绍了几种合作学习策略所包含的不同要素,并据此概括出合作学习共有的要素,然后阐述了合作学习的意义,结合研究成果揭示了教师在合作学习过程中的干预作用,最后通过实例具体分析了影响教师实施合作学习的外部因素。

关 键 词：合作学习 要素 教师作用 影响因素 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]