谈语言实验室在改善大学英语听力教学中的作用  

作　　者：崔君红[1] 顾军霞[1] 

机构地区：[1]洛阳师范学院,河南洛阳471022

出　　处：《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2007年第3期95-96,共2页Journal of Qiqihar Junior Teachers College

摘　　要：当前大学英语听力教学中存在着一些问题,而语言实验室的特点由于其“不知疲倦”在大学英语听力教学可以发挥的重要作用,要充分利用语言实验室,坚持听说结合,遵循循序渐进、精泛结合、寓教于乐,提高教学质量,实现教学目的。

关 键 词：大学英语 语言实验室 听力教学 

分 类 号：H319[语言文字—英语]