“诱导法”在高职数学教学中的创造性运用  

作　　者：胡永才[1] 易存晓[1] 

机构地区：[1]河南工业职业技术学院,河南南阳473009

出　　处：《科技信息》2007年第13期186-186,232,共2页Science & Technology Information

摘　　要：本文提出诱导法教学在高职数学教学中的具体运用,操作性强,有利于提高高职数学的教育质量。

关 键 词：教学方法 高等数学 教学质量 

分 类 号：O1-4[理学—数学]